《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级语文上册人教版》

1. 阅读语段，完成练习。
临近傍晚，我望见窗外的$\begin{array}{cccc}pú & gōng & yīng & \end{array}$正$\underset{\cdot}{盛}$开着，便跑出去$\begin{array}{cccc}wán & shuǎ & & \end{array}$。我观察到花朵在暮色中渐渐$\begin{array}{cccc}hé & lǒng & & \end{array}$，便面$\begin{array}{cccc}cháo & & & \end{array}$它们蹲下，试图用手将它们重新$\begin{array}{cccc}zhāng & kāi & & \end{array}$。
(1)根据拼音写字词。
(2)语段中加点的“盛”字，用音序查字法应查大写字母S；用部首查字法应先查部首皿，再查6画。“盛”是多音字，在语段中的读音是shèng。当读此音时，字典中的解释有：①兴旺；②炽烈；③丰富，华美；④热烈，大规模的；⑤深厚；⑥姓。给下列词语中的“盛”字选择正确的解释。(填序号)

盛

$\underset{\cdot}{装}$(③) 繁荣昌$\underset{\cdot}{盛}$(①) 盛$\underset{\cdot}{情}$(⑤) 年轻气$\underset{\cdot}{盛}$(②)

答案： 1.
(1)蒲公英 玩耍 合拢 朝 张开
(2)S 皿 6 shèng ③ ① ⑤ ②

2. 选词填空。(填序号)
①引人注目 ②聚精会神
(1)这节数学课太有意思了，同学们都(②)地在听讲。
(2)公园里的那朵红花格外(①)。

答案： 2.
(1)②
(2)①

3. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(B)。

A.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上
B.含羞草被触碰后害羞地低下了头
C.秋天的落叶，犹如自然的舞者，在空中轻盈地旋转
D.湖南的山水如同一幅流动的画卷

答案： 3.B

4. 根据课文内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)草地变色的秘密是“我”和弟弟在一起玩耍时发现的。(×)
(2)草地变色的原因是蒲公英在长大。(×)

答案： 4.
(1)×
(2)×