《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级语文上册人教版》

6 阅读课文选段,完成练习。
童第周是我国著名的生物学家,长期从事科学研究,取得了卓著的成就。他出生在浙江省一个偏僻的山村里,小时候家里不富裕,只能一边帮家里做农活,一边跟父亲念点儿书。
童第周 17 岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差,他学习很吃力,第一学期期末考试,平均成绩才 45 分。校长要他退学或降级,经过童第周再三恳求,才同意他跟班再试读一个学期。第二学期,童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮,他就悄悄起床,借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了,他又到路灯下面去看书。值班老师发现后,关了路灯,让他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力,他的各科成绩都赶了上来,几何还考了满分。童第周看着成绩单,心想:一定要争气,我并不比别人笨。别人能办到的事,我经过努力也一定能办到。
(1)童第周刚进入中学时遇到的主要困难是(B)。
A. 家庭经济困难,无法支付学费
B. 学习基础差,成绩落后
C. 老师和同学不喜欢他
D. 没有足够的时间学习
(2)根据选文内容判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
①童第周第一学期考试成绩很好,校长表扬了他。 (×)
②经过努力,童第周第二学期的几何考了满分。 (√)
③童第周认为别人比自己聪明,自己再努力也没用。 (×)
(3)童第周是怎样利用时间努力学习的? 根据选文内容,写出两个事例。
①每天天不亮就起床读书；②深夜在路灯下学习。
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答案： 6.（1）B
（2）①× ②√ ③×
（3）①每天天不亮就起床读书；②深夜在路灯下学习。