《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级语文上册人教版》

一、摘抄积累的方法有(ABD)。(多选)

A.把描写同类事物的语句分门别类地写下来
B.遇到写得生动的语句,在旁边写感受
C.把优美的语句当场全部背诵下来,否则就达不到积累的目的
D.在合适的地方给摘抄的内容注明出处

答案： ABD

二、读词语,注意加点字的特点,完成练习。
第一组:田螺 蝌蚪 螃

蟹

蟑螂 第二组:鲤鱼 鲨鱼 鲫鱼 鲈鱼
我发现:所有加点的字都是(形声字)。
1. 根据声旁(选填:形旁 声旁)表音的规律,我猜测“蟑”和“鲈”的读音分别是zhāng和lú。
2. 根据形旁(选填:形旁 声旁)表义的特点,第一组加点字的意思可能与虫类有关,因为它们都带有偏旁虫;第二组加点字的意思可能与鱼类有关,因为它们都带有偏旁鱼。

答案： 形声字 1.声旁 zhāng lú 2.形旁 虫类 虫 鱼类 鱼

三、读句子,注意加点的词语,你发现了什么? 再完成练习。
小溪淙淙,流向河流;

河

流

潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
1. 发现:上一个分句的结尾与下一个分句的开头使用的词语是相同的。
2. 下列句子的表达特点与上面的句子相同的一项是(B)。
A. 美丽的海岛上,天是蓝的,海也是蓝的
B. 风儿吹醒了树儿,树儿摇醒了鸟儿,鸟儿唱起了欢快的歌儿
C. 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角
3. 照样子,补写句子。
蓝蓝的天空飘着

朵

朵

白

云

,朵朵白云下面是那碧绿的草原,碧绿的草原上有几匹骏马。

答案： 1.相同 2.B 3.(示例)朵朵白云下面是那碧绿的草原 碧绿的草原上有几匹骏马

四、先将《采莲曲》补充完整,再完成后面的题目。
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
1. “裁”在诗中的意思是(B)。 A. 控制 B. 裁剪 C. 削减
2. 读了这首诗后,我从“罗裙”这个词语知道是少女在采莲。她们穿的裙子是绿色的。

答案： 荷叶 两边开 池中 有人来 1.B 2.罗裙 绿