2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级语文上册人教版


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《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级语文上册人教版》

1 用“√”选出加点字正确的读音。
礼(fēn hūn) 历
(sǐ shǐ)
乎(jǐ jī)
礼(dǎn diǎn)
答案: hūn shǐ jī diǎn
2 查字典,填空。
舒适
庆典
左图是湘湘摘抄本中的两个词语,她想要了解加点字的字义。湘湘认识“适”字,可以采用
音序
查字法,先查大写字母
S
,再查音节
shì
;湘湘不认识“庆”字,可以采用
部首
查字法,先查
广
部,再查
3
画。
答案: 音序 S shì 部首 广 3
3 下列关于课文的理解,说法错误的一项是(
B
)。

A.“越过种种障碍,穿过树林和沙地,陶陶日夜不停地赶路。”这句话在文中出现了两次,由此预测后面还可能会出现很多障碍
B.蜘蛛很支持乌龟陶陶去参加狮王二十八世的婚礼
C.蜗牛告诉陶陶走错了方向,他很担心陶陶赶不上狮王的婚礼
答案: B
4 阅读短文,完成练习。
小螳螂学艺
小螳螂手中有两把大刀,他认为自己长大了会有出息,所以谁也看不起。
一天,小螳螂对妈妈说:“妈妈,我想学本领!”于是,螳螂妈妈找到武林高手——猴子先生。猴子先生看小螳螂手中有两把大刀,答应收小螳螂为徒。
猴子先生让小螳螂跟着师兄们学练基本功。没多久,他就厌烦了,于是对猴子先生说:“我想改行去学木匠。”
小螳螂到熊先生那里学习锯木头。熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子,就收留了他。他锯呀锯,累得满头大汗,木头还是没被锯断……
(1)小螳螂这两次学艺的结果是(
B
)。
A. 都成功了 B. 都失败了 C. 只学会了其中一样本领
(2)故事还没有结束,你认为后来可能会发生什么事情?你是依据什么来预测的?
(示例)小螳螂专心跟着妈妈学习捕虫,终于成为一名捕虫能手,他在生活中找到了适合自己的位置。我是依据生活经验来预测的。
答案:
(1)B
(2)(示例)小螳螂专心跟着妈妈学习捕虫,终于成为一名捕虫能手,他在生活中找到了适合自己的位置。我是依据生活经验来预测的。

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