《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级语文上册人教版》

1. 审清体裁：本次习作要求写一篇日记。

答案： 1.日记

2. 审清格式：读读下面的歌谣，选择正确的词语填在横线上。(填序号)
|①日期|②天气|
|③中间|④星期|
①、④和②，三朵花儿别忘记。
写在首行正③，日记格式记心里。

答案： 2.① ④ ② ③

3. 下列材料不适合本次习作的是(B)。

A.今天，我观察了我养的小白狗，发现它不仅长得可爱，还喜欢听音乐，这次日记就写我的观察过程
B.我上幼儿园的时候，有一天，老师带领我们玩丢手绢的游戏，特别有趣，本次日记就写那天的丢手绢游戏
C.我今天读了一本书，觉得挺有趣，本次日记，我就写读这本书的感受
D.今天，我在上学的路上看见许多人在扫雪，场面特别壮观，这次日记就写它了

答案： 3.B

4. 借助思维导图，厘清写作思路。

```mindmap
确定要写的内容为今天看到的/听到的/做过的/想到的……
写今天做过的
写上日期、星期几、天气等
4月15日 星期二 晴
开头：点明所写的是什么
中间：详写事情的经过或观察所得或自己的感受
结尾：交代事情的结果或表达情感
今天，我们班举行了掰手腕比赛，我和王川打对手赛。开始的时候，我俩的手臂一会儿向左颤，一会儿向右颤，难分胜负。我紧紧地抿着嘴，眼睛死死地盯着王川。而王川呢，他眼角微微向上弯，好像在向我示威。我深吸一口气，把全身力量输送到右手臂上，使劲一掰，哈哈，我赢了。
多亏我平时经常锻炼，才能打败王川。
```

答案： 4月15日 星期二 晴
今天，我们班举行了掰手腕比赛，我和王川打对手赛。
开始的时候，我俩的手臂一会儿向左颤，一会儿向右颤，难分胜负。我紧紧地抿着嘴，眼睛死死地盯着王川。而王川呢，他眼角微微向上弯，好像在向我示威。我深吸一口气，把全身力量输送到右手臂上，使劲一掰，哈哈，我赢了。
多亏我平时经常锻炼，才能打败王川。今天可真开心！

5. 读读下面的精彩句段，试着在自己的日记中进行仿写。
今天放学时，天空突然下起了雨。雨点儿落在地上，像千万颗透明的小玻璃珠蹦蹦跳跳；雨点儿跳进小水洼，“叮咚”“叮咚”敲出一首欢快的歌；雨点儿扑到池塘里，和小鱼玩起捉迷藏，水面开出一朵朵透明的小花。

答案： 答题（日记仿写）:
今天课间，校园里忽然刮起了风。风儿拂过树梢，像无数把小扇子哗啦哗啦地摇；风儿钻进走廊，“呼呼”“呼呼”吹起一串欢快的口哨；风儿绕过花坛，和花瓣跳起旋转舞，枝头扬起一阵阵五彩的波浪。