《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级语文上册人教版》

1 用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)爸爸的车$\underset{\cdot}{钥}(yào yuè)$匙(chí shi)上挂着一枚(mén méi)小小的蛇年吉祥物。
(2)秋天的雨,吹起了金色的小

喇

(lǎ cì)叭,香香的梨(lí lì)子把孩子都吸引来了。

答案： 1.
(1)yào shi méi
(2)lǚ lí

2 阅读语段,完成练习。
(1)根据拼音写词语。
(2)语段中画“____”句子中的“勾住”指的是(A)。
A. 小朋友被柿子好看的外表给吸引住了
B. 小朋友被落在地上的柿子绊倒了

答案： 2.
(1)凉爽 邮票 菊花 频频
(2)A

3 词语综合练习。
(1)“趁你没留意,把秋天的大门打开了”中的“留意”与(C)意思相近。
A. 大意
B. 留下
C. 注意
D. 心意
(2)当金黄色的田野、红色的枫叶、橙红色的果树出现在我的面前时,我想到的表示颜色多的四字词语有五颜六色、五彩缤纷、五彩斑斓；表示颜色的 ABB 式词语有绿油油、红彤彤、黄澄澄。

答案： 3.
(1)C
(2)(示例)五颜六色 五彩缤纷 五彩斑斓 绿油油 红彤彤 黄澄澄

4 仿写句子。
例:秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
(1)秋天的雨,带给。
(2)冬天的雪,带给。

答案： 5.(示例)①有一盒五彩缤纷的颜料 ②藏着非常好闻的气味 ③丰收 ④欢乐 ⑤喜爱