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5 根据课文内容完成练习。
(1)《富饶的西沙群岛》围绕“
(2)西沙群岛的海水色彩不同的原因是(
A. 太阳光照在海面上,就显出七种颜色
B. 海底有各种颜色的植物
C. 海底有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了
(1)《富饶的西沙群岛》围绕“
那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方
”这句话来展开全文。文章运用多种手法描绘了西沙群岛美丽的景色
和富饶的物产
,表达了作者对西沙群岛的热爱
之情。(2)西沙群岛的海水色彩不同的原因是(
C
)。A. 太阳光照在海面上,就显出七种颜色
B. 海底有各种颜色的植物
C. 海底有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了
答案:
5.
(1)那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方
美丽的景色 富饶的物产 对西沙群岛的热爱
(2)C
(1)那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方
美丽的景色 富饶的物产 对西沙群岛的热爱
(2)C
6 阅读课文选段,完成练习。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(1)选段共有
(2)选段的结构是(
A. 总—分—总 B. 分—总 C. 总—分
(3)判断。(对的画“√”,错的画“×”)
①选段中第二句话运用了比喻、拟人和排比的修辞手法,形象地描写了四种鱼的样子。(
②“各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这两句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,但并不真的是鱼和水各占一半。这是一种夸张的写法。(
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(1)选段共有
四
句话,主要写了鱼的种类
和数量
多。(2)选段的结构是(
A
)。A. 总—分—总 B. 分—总 C. 总—分
(3)判断。(对的画“√”,错的画“×”)
①选段中第二句话运用了比喻、拟人和排比的修辞手法,形象地描写了四种鱼的样子。(
×
)②“各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这两句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,但并不真的是鱼和水各占一半。这是一种夸张的写法。(
√
)
答案:
6.
(1)四 种类 数量
(2)A
(3)①× ②√
(1)四 种类 数量
(2)A
(3)①× ②√
7 本课让我们认识了风景优美、物产丰富的西沙群岛,请结合每个地方的突出特点,给下列旅游景点选择合适的宣传标语。(填字母)
A.冰雪之冠上的明珠
B.醉美沱江水,难忘边城情
C.千年学府,弦歌不绝
凤凰古城(
A.冰雪之冠上的明珠
B.醉美沱江水,难忘边城情
C.千年学府,弦歌不绝
凤凰古城(
B
) 岳麓书院(C
) 哈尔滨(A
)
答案:
7.B C A
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