2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级语文上册人教版


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《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级语文上册人教版》

三、习作。(30分)
有一只小兔子,总是嫌弃自己的尾巴短、耳朵长。一天,它终于想到了一个好办法,便把耳朵打了一个结,又在尾巴上系了一个相同颜色的气球……
猜猜后来会发生什么故事,请你发挥想象,续写故事吧!
要求:语句通顺,段落分明。(请写在另外的作文纸上)
答案: 答题纸上书写内容如下:
一天,小兔子做了一个它自认为很完美的决定,它把自己的耳朵打了一个结,又在尾巴上系了一个和毛色相同颜色的气球,它先照了照镜子,左看右看,觉得十分满意,然后就高高兴兴地出门了。
在出去的路上,小兔子遇到了小松鼠,小松鼠原本想和小兔子打招呼的,但看见小兔子的耳朵打了结,尾巴上还系了个大气球,变得不认识了,于是没和小兔子说话,转身走了。小兔子以为自己改造后很漂亮,小松鼠没理它是嫉妒自己,便得意洋洋地继续往前走。
接着,它又遇到了小山羊、小刺猬等好多小动物,它们看到小兔子后,都一脸疑惑,谁也没和它打招呼。小兔子开始有点失落了,它心想:难道它们都没看出我精心打扮过吗?
小兔子怀着沮丧的心情来到了一片草地上,突然,它听到有哭声,循声找去,发现是小麻雀在哭。小兔子忙问:“小麻雀,你为什么哭呀?”小麻雀抽抽搭搭地说:“我的风筝挂到那棵大树上了,我拿不下来。”小兔子顺着小麻雀手指的方向看去,确实有个风筝挂在高高的树枝上。
小兔子本想爬上树去拿,可它那打了结的耳朵根本听不清小麻雀在说什么具体位置,而且尾巴上的气球也总是晃来晃去,让它行动很不方便。好不容易,小兔子费了好大的劲才爬上树,可刚拿到风筝,尾巴上的气球却被树枝划破了,“砰”的一声,气球爆了,小兔子吓了一跳,差点从树上掉下来。
小兔子拿着风筝从树上下来,把风筝还给了小麻雀。小麻雀破涕为笑,连声说:“谢谢你,小兔子。”这时,其他小动物们也围了过来,它们对小兔子说:“你刚才的样子好危险,而且我们都快认不出你了,还是你原来的样子最好。”
小兔子听了,羞愧地低下了头,它心里暗暗想道:原来每个人都有自己独特的样子,我不能嫌弃自己,适合自己的才是最好的。于是,小兔子解开了耳朵上的结,从此再也不嫌弃自己的短尾巴和长耳朵了。

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