《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级语文上册人教版》

1 下面是王葆的自述,请你读一读,根据拼音写词语。
我叫王葆,是一个$\begin{array}{|c|c|}\hline pǔ & tōng \\ \hline & \\ \hline \end{array}$的小学生。我和奶奶之间有个规矩:奶奶每逢要求我干什么,比如剪$\begin{array}{|c|c|}\hline zhǐ & jia \\ \hline & \\ \hline \end{array}$、换$\begin{array}{|c|c|}\hline yī & fu \\ \hline & \\ \hline \end{array}$,都得给我讲个故事。听了奶奶讲的故事后,我多么希望$\begin{array}{|c|c|}\hline dé & dào \\ \hline & \\ \hline \end{array}$一个神奇的宝葫芦啊!

答案： 普通 指甲 衣服 得到

2 结合表格中的内容,给加点的“冲”字填写正确的读音。
|读音|chōng|chòng|
|----|----|----|
|字义|①用开水等浇,水流撞击;②向上钻;③通行的大道;④快速向前闯;⑤互相抵消。|①对着,向;②猛烈;③凭,根据。|
“神舟二十号”载人飞船腾空而起,冲$\underset{\cdot}{}$( )入云霄。电视机前的观众们兴奋不已,冲$\underset{\cdot}{}$( )着电视屏幕竖起了大拇指。

答案： chōng chòng

3 下列加点词语解释有误的一项是( )。

A.上次讲的是张三$\underset{\cdot}{

劈

}\underset{\cdot}{面}$撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。(正冲着脸,迎面)
B.可那只不过是$\underset{\cdot}{

幻

}\underset{\cdot}{想}$罢了。(未来一定会实现的梦想)
C.我只好$\underset{\cdot}{

让

}\underset{\cdot}{

步

}$。(在争执中部分地或全部地放弃自己的意见或利益)
D.这是我们的$\underset{\cdot}{

规

}\underset{\cdot}{

矩

}$。(指一定的标准、法则或习惯)

答案： B

4 课文中,奶奶给“我”讲了四个有关宝葫芦的故事,请你根据文中的内容对宝葫芦的来历和作用进行梳理,再说说你的发现。
|人物|宝葫芦的来历|宝葫芦的作用|
|----|----|----|
|张三|劈面得了一个宝葫芦| |
|李四| |想要大花狗,达成心愿|
|王五| |过上好日子|
|赵六| |过上好日子|
我发现,只要得到了这个宝葫芦,________________。

答案： 人物 宝葫芦的来历 宝葫芦的作用
张三 劈面得了一个宝葫芦 想吃水蜜桃,达成心愿
李四 游龙宫,得到宝葫芦 想要大花狗,达成心愿
王五 让奶奶换衣服,得到宝葫芦 过上好日子
赵六 掘地掘出了一个宝葫芦 过上好日子
我发现,只要得到了这个宝葫芦,就可以实现自己的愿望。