《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级语文上册人教版》

(二)受伤的豹(10 分)
在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。它想：“我没法再捕猎了，得赶快想个办法，不然我得饿死。”它想啊，想啊，终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。”
猴子把消息传给了森林中的动物们。大家都可怜豹，便陆续去看望豹。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟(因为)住得远，走得又慢，(所以)落在了后边。它慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。它想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看它吧！”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
1. 下列关联词语填入第 3 自然段中括号处，最恰当的一项是(C)。(3 分)
A. 既……又……
B. 虽然……但是……
C. 因为……所以……
2. 文中的乌龟特别棒！下面的词语不适合用来形容它的一项是(A)。(3 分)
A. 活泼可爱
B. 聪明伶俐
C. 爱动脑筋
3. 联系上文，给短文加一个合情合理的结尾。(4 分)豹子等了好久,也不见再有动物来,饿得头昏眼花,全身无力,最后一命呜呼了。

答案： （二）1.C 2.A
3.(示例)豹子等了好久,也不见再有动物来,饿得头昏眼花,全身无力,最后一命呜呼了。

三、习作。（30 分）
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸟儿昆虫会唱歌，甚至连铅笔和尺子都会吵架，真是有趣极了！请你选择至少两种我们身边熟悉的东西作为故事中的角色，编一个童话故事。
注意：写作之前为自己的习作拟一个题目，注意题目要居中；语句通顺，将内容写具体；书写工整，不写错别字。（请写在另外的作文纸上）

答案： 铅笔和橡皮的故事
文具盒里住着一支红色的铅笔和一块白色的橡皮。铅笔总觉得自己最厉害，每天帮小主人写字、画画，橡皮却常常默默待在角落。
有一天，铅笔骄傲地对橡皮说："你看我多重要！小主人没有我，连名字都写不了。"橡皮小声说："可是你写错字的时候，还需要我帮忙擦掉呀。"铅笔撇撇嘴："那只是偶尔！大部分时间你都在睡觉。"
第二天，小主人考试时，铅笔不小心把"太阳"写成了"太日"。他着急地在纸上涂来涂去，结果越涂越脏。这时橡皮跳出来，轻轻擦了擦，错字立刻消失了。铅笔红着脸说："对不起，我不该小看你。"橡皮笑着说："我们各有各的用处，一起合作才能帮小主人做好作业呀！"
从此，铅笔和橡皮成了最好的朋友。他们每天一起工作，再也不吵架了。