《2025年多维互动提优课堂八年级道德与法治上册人教版提升版》

明明利用假期开展学习、生活问卷调查,全面了解同学们的学习、生活情况,并写下内容丰富的调查报告；鑫鑫则经常与同学们一起到公园开展环境保护宣传与垃圾清理活动,虽然很辛苦,但他很有成就感。据此回答1～2题。
1. 明明、鑫鑫了解社会的途径分别是(C)
① 查阅资料
② 社会调查
③ 社会实践
④ 他人告知
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
2. 完成上述任务有助于他们(D)
① 参加政治生活,提高管理国家事务的能力
② 体验社会生活,提高个人实践能力
③ 养成良好的行为习惯,形成正确的价值观
④ 增强社会责任感,培养亲社会行为
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④

答案： 【解析】：
这两道题目考查的是对于道德与法治课程中关于了解社会途径以及参与社会活动意义的理解。
第一题要求分析明明和鑫鑫了解社会的途径，需要根据题干描述判断他们各自采用的方式。明明通过开展学习、生活问卷调查来了解同学们的情况，这属于社会调查；鑫鑫则与同学们一起到公园开展活动，这属于社会实践。
第二题要求分析明明和鑫鑫完成任务的意义，需要考虑这些活动对他们个人成长和社会参与能力的影响。通过社会调查和社会实践，他们可以更好地体验社会生活，提高实践能力，养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，并增强社会责任感，培养亲社会行为。
【答案】：
1. C
明明通过问卷调查了解社会，属于社会调查；鑫鑫通过参与公园活动了解社会，属于社会实践。因此，正确答案是C（②社会调查 ③社会实践）。
2. D
明明和鑫鑫通过参与社会活动，可以提高个人实践能力，养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，并增强社会责任感，培养亲社会行为。而提高管理国家事务的能力并不是他们当前活动的主要目的。因此，选项D（②体验社会生活,提高个人实践能力 ③养成良好的行为习惯,形成正确的价值观 ④增强社会责任感,培养亲社会行为）是正确的。