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3. 图书馆是城市文化的标志,杭州图书馆对无业游民和拾荒者进入的唯一要求是把手洗干净,无业游民、拾荒者和其他读者一样在设有空调的馆内阅读、上网、听音乐等。因此,杭州图书馆被称为“史上最温暖的图书馆”。对此,下列认识正确的是(
A.彰显了公民的人格都是平等的
B.彰显了社会对知识和文化的尊重
C.彰显了社会对弱势群体的关怀
D.彰显了社会对公民受教育权的尊重
C
)A.彰显了公民的人格都是平等的
B.彰显了社会对知识和文化的尊重
C.彰显了社会对弱势群体的关怀
D.彰显了社会对公民受教育权的尊重
答案:
【解析】:
本题是一个材料分析题,需要我们对给定的材料进行深入理解,并从给定的选项中选择最符合题意的答案。材料描述了杭州图书馆对无业游民和拾荒者的开放政策,强调了图书馆作为公共场所对所有人的平等对待和关怀。
接下来,我们逐一分析选项:
A选项(彰显了公民的人格都是平等的):虽然图书馆的行为确实体现了平等,但此选项的表述更偏向于法律或哲学上的平等原则,而没有直接针对图书馆的具体行为进行描述,因此不是最佳选项。
B选项(彰显了社会对知识和文化的尊重):图书馆确实是知识和文化的象征,但此选项没有直接反映出图书馆对无业游民和拾荒者的特殊关怀,因此也不是最佳选项。
C选项(彰显了社会对弱势群体的关怀):此选项直接对应了材料中的描述,图书馆对无业游民和拾荒者的开放政策,正是社会对弱势群体关怀的体现,因此是最佳选项。
D选项(彰显了社会对公民受教育权的尊重):虽然图书馆的行为确实有利于公民受教育权的实现,但此选项没有直接反映出图书馆对特定群体(如无业游民和拾荒者)的关怀,因此不是最佳选项。
综上所述,C选项最符合题意,因为它直接反映了杭州图书馆对无业游民和拾荒者的特殊关怀,体现了社会对弱势群体的尊重和关怀。
【答案】:
C
本题是一个材料分析题,需要我们对给定的材料进行深入理解,并从给定的选项中选择最符合题意的答案。材料描述了杭州图书馆对无业游民和拾荒者的开放政策,强调了图书馆作为公共场所对所有人的平等对待和关怀。
接下来,我们逐一分析选项:
A选项(彰显了公民的人格都是平等的):虽然图书馆的行为确实体现了平等,但此选项的表述更偏向于法律或哲学上的平等原则,而没有直接针对图书馆的具体行为进行描述,因此不是最佳选项。
B选项(彰显了社会对知识和文化的尊重):图书馆确实是知识和文化的象征,但此选项没有直接反映出图书馆对无业游民和拾荒者的特殊关怀,因此也不是最佳选项。
C选项(彰显了社会对弱势群体的关怀):此选项直接对应了材料中的描述,图书馆对无业游民和拾荒者的开放政策,正是社会对弱势群体关怀的体现,因此是最佳选项。
D选项(彰显了社会对公民受教育权的尊重):虽然图书馆的行为确实有利于公民受教育权的实现,但此选项没有直接反映出图书馆对特定群体(如无业游民和拾荒者)的关怀,因此不是最佳选项。
综上所述,C选项最符合题意,因为它直接反映了杭州图书馆对无业游民和拾荒者的特殊关怀,体现了社会对弱势群体的尊重和关怀。
【答案】:
C
4. 有些学校为了追求升学率,避免学生间互相干扰,按成绩将学生分为上、中、下三等,并以此为依据重新分班,引起许多学生和家长的不满和反感。学校的这种做法(
A.没有尊重学生的人格,损害了学生的自尊
B.尽到了学校的责任,使每个学生都有收获
C.是正确对待学生差异、因材施教的表现
D.符合我国德智体美劳全面发展的教育方针
A
)A.没有尊重学生的人格,损害了学生的自尊
B.尽到了学校的责任,使每个学生都有收获
C.是正确对待学生差异、因材施教的表现
D.符合我国德智体美劳全面发展的教育方针
答案:
【解析】:
本题是一个道德与法治的选择题,考查学生对于教育公平、学生人格尊重以及教育方针的理解。题目描述了学校按成绩将学生分为三等并重新分班的现象,并询问这种做法的评价。
A选项指出学校没有尊重学生的人格,损害了学生的自尊。这符合教育公平和学生人格尊重的原则,因为学生不应仅因成绩而被分为三六九等。
B选项认为学校尽到了责任,使每个学生都有收获。然而,这种做法实际上可能导致学生间的隔阂和不满,不利于学生的全面发展。
C选项认为这是正确对待学生差异、因材施教的表现。但实际上,仅按成绩分班并不等同于因材施教,因材施教应考虑学生的多方面特点和需求。
D选项认为这符合我国德智体美劳全面发展的教育方针。然而,将学生仅按成绩分班并不符合这一方针,因为它忽视了学生在其他方面的潜力和发展。
综上所述,学校的这种做法没有尊重学生的人格,损害了学生的自尊,因此A选项是正确的。
【答案】:
A
本题是一个道德与法治的选择题,考查学生对于教育公平、学生人格尊重以及教育方针的理解。题目描述了学校按成绩将学生分为三等并重新分班的现象,并询问这种做法的评价。
A选项指出学校没有尊重学生的人格,损害了学生的自尊。这符合教育公平和学生人格尊重的原则,因为学生不应仅因成绩而被分为三六九等。
B选项认为学校尽到了责任,使每个学生都有收获。然而,这种做法实际上可能导致学生间的隔阂和不满,不利于学生的全面发展。
C选项认为这是正确对待学生差异、因材施教的表现。但实际上,仅按成绩分班并不等同于因材施教,因材施教应考虑学生的多方面特点和需求。
D选项认为这符合我国德智体美劳全面发展的教育方针。然而,将学生仅按成绩分班并不符合这一方针,因为它忽视了学生在其他方面的潜力和发展。
综上所述,学校的这种做法没有尊重学生的人格,损害了学生的自尊,因此A选项是正确的。
【答案】:
A
5. 《〈中华人民共和国国歌〉国家通用手语方案》实现了听力残疾人想“演唱”国歌的愿望。在今年全国政协开幕会上,政协委员用手语“演唱”国歌的一幕,令国人动容。上述材料表明(
A.自由就是在法律允许的范围内依照自己的意愿活动
B.在我国,允许特殊群体享有特权
C.任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利
D.维护公平是捍卫社会公平正义的最后一道防线
C
)A.自由就是在法律允许的范围内依照自己的意愿活动
B.在我国,允许特殊群体享有特权
C.任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利
D.维护公平是捍卫社会公平正义的最后一道防线
答案:
【解析】:
本题考察的是对公民权利平等性的理解。
A选项,虽然提到了自由是在法律允许的范围内活动,但材料主要强调的是听力残疾人也能平等地享有“演唱”国歌的权利,而非自由的界定,所以A选项不符合题意。
B选项,我国法律明确规定不允许特权存在,特殊群体也不享有特权,所以B选项错误。
C选项,材料中描述了听力残疾人也能通过手语“演唱”国歌,这体现了在我国,任何公民,不论其身体条件如何,都能平等地享有宪法和法律规定的各项权利,所以C选项正确。
D选项,虽然维护公平是社会公正的重要一环,但材料并未涉及维护公平是捍卫社会公平正义的最后一道防线这一观点,且实际上,公正司法才是捍卫社会公平正义的最后一道防线,所以D选项错误。
【答案】:
C
本题考察的是对公民权利平等性的理解。
A选项,虽然提到了自由是在法律允许的范围内活动,但材料主要强调的是听力残疾人也能平等地享有“演唱”国歌的权利,而非自由的界定,所以A选项不符合题意。
B选项,我国法律明确规定不允许特权存在,特殊群体也不享有特权,所以B选项错误。
C选项,材料中描述了听力残疾人也能通过手语“演唱”国歌,这体现了在我国,任何公民,不论其身体条件如何,都能平等地享有宪法和法律规定的各项权利,所以C选项正确。
D选项,虽然维护公平是社会公正的重要一环,但材料并未涉及维护公平是捍卫社会公平正义的最后一道防线这一观点,且实际上,公正司法才是捍卫社会公平正义的最后一道防线,所以D选项错误。
【答案】:
C
6. 某市交警支队在整治机动车乱停乱放违法乱象时,发现其中有一些是警务用车,但同样给贴上了违法行为告知单,引起路过市民围观。交警对违停警务用车“贴条”的行为(
① 体现了维护公平是社会稳定和进步的重要基础
② 有利于防止权力的滥用,杜绝滋生腐败
③ 有利于协调各方面的利益关系,缓和社会矛盾
④ 有利于营造更好的社会环境,推动社会的持续发展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
)① 体现了维护公平是社会稳定和进步的重要基础
② 有利于防止权力的滥用,杜绝滋生腐败
③ 有利于协调各方面的利益关系,缓和社会矛盾
④ 有利于营造更好的社会环境,推动社会的持续发展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
【解析】:本题主要考查对公平正义的理解以及权力监督的意义。
首先,我们分析材料信息:
* 交警在整治机动车乱停乱放时,对警务用车也进行了同样的处理。
* 这一行为引起了市民的围观。
接下来,对每个选项进行逻辑推理:
① 体现了维护公平是社会稳定和进步的重要基础:交警对警务用车和普通车辆一视同仁,体现了公平执法的原则,这是维护社会稳定和进步的重要基础。此选项正确。
② 有利于防止权力的滥用,杜绝滋生腐败:虽然交警对警务用车贴条的行为确实有利于防止权力滥用,但“杜绝”一词过于绝对,因为防止腐败需要多方面的措施和监督。此选项不完全正确。
③ 有利于协调各方面的利益关系,缓和社会矛盾:公平执法能够协调不同群体之间的利益关系,减少因不公而产生的社会矛盾。此选项正确。
④ 有利于营造更好的社会环境,推动社会的持续发展:公平、公正的执法环境是社会持续发展的重要保障。此选项正确。
因此,正确答案为C:①③④。
【答案】:C
首先,我们分析材料信息:
* 交警在整治机动车乱停乱放时,对警务用车也进行了同样的处理。
* 这一行为引起了市民的围观。
接下来,对每个选项进行逻辑推理:
① 体现了维护公平是社会稳定和进步的重要基础:交警对警务用车和普通车辆一视同仁,体现了公平执法的原则,这是维护社会稳定和进步的重要基础。此选项正确。
② 有利于防止权力的滥用,杜绝滋生腐败:虽然交警对警务用车贴条的行为确实有利于防止权力滥用,但“杜绝”一词过于绝对,因为防止腐败需要多方面的措施和监督。此选项不完全正确。
③ 有利于协调各方面的利益关系,缓和社会矛盾:公平执法能够协调不同群体之间的利益关系,减少因不公而产生的社会矛盾。此选项正确。
④ 有利于营造更好的社会环境,推动社会的持续发展:公平、公正的执法环境是社会持续发展的重要保障。此选项正确。
因此,正确答案为C:①③④。
【答案】:C
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