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14. 项目化学习是一种有效的学习方式。下面是某同学的学习笔记,请帮他在项目一的横线处选择一个合适的主题(

A.增强政治认同
B.健全公民人格
C.加强法治观念
D.提升道德修养
D
) A.增强政治认同
B.健全公民人格
C.加强法治观念
D.提升道德修养
答案:
【解析】:
项目化学系方式,项目一包含诚实守信、孝亲敬长、公共秩序三个主题。诚实守信要求以诚相待、以信为本,体现道德准则;孝亲敬长强调尊重师长、感恩父母,属于家庭道德范畴;公共秩序要求爱护公物、遵守公德,也是道德层面的内容。整体围绕道德修养展开,增强政治认同主要涉及对国家制度、道路等方面的认同,与这些主题不符;健全公民人格是一个宽泛概念,不如提升道德修养贴切;加强法治观念侧重于法律意识和法治思维,而这些主题更多体现道德方面。所以项目一合适的主题是提升道德修养。
【答案】:D
项目化学系方式,项目一包含诚实守信、孝亲敬长、公共秩序三个主题。诚实守信要求以诚相待、以信为本,体现道德准则;孝亲敬长强调尊重师长、感恩父母,属于家庭道德范畴;公共秩序要求爱护公物、遵守公德,也是道德层面的内容。整体围绕道德修养展开,增强政治认同主要涉及对国家制度、道路等方面的认同,与这些主题不符;健全公民人格是一个宽泛概念,不如提升道德修养贴切;加强法治观念侧重于法律意识和法治思维,而这些主题更多体现道德方面。所以项目一合适的主题是提升道德修养。
【答案】:D
15. 阅读材料,回答问题。
材料 吃过晚饭,爸爸在看新闻联播,这时小华想起今天有喜欢的动画片看,小华马上抢过遥控器换了频道,津津有味地看了起来。这时门铃响了,爸爸说:“小华,帮爸爸开开门,爸爸正忙呢。”小华非常不情愿地走过去开门,开门一看,原来是爸爸的同事,小华也没说什么,马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车,小华马上说:“这礼物我不喜欢,不用送了。”丢下礼物就走了。爸爸和叔叔谈话时,小华嫌吵,把电视的音量调得更大了。过了一会儿,叔叔要走了,爸爸去送叔叔,小华仍然看他的动画片。
(1)在以上情境中,小华哪些地方不符合礼仪的要求?(3分) ______
(2)小华的正确做法应该是怎样的?(3分) ______
材料 吃过晚饭,爸爸在看新闻联播,这时小华想起今天有喜欢的动画片看,小华马上抢过遥控器换了频道,津津有味地看了起来。这时门铃响了,爸爸说:“小华,帮爸爸开开门,爸爸正忙呢。”小华非常不情愿地走过去开门,开门一看,原来是爸爸的同事,小华也没说什么,马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车,小华马上说:“这礼物我不喜欢,不用送了。”丢下礼物就走了。爸爸和叔叔谈话时,小华嫌吵,把电视的音量调得更大了。过了一会儿,叔叔要走了,爸爸去送叔叔,小华仍然看他的动画片。
(1)在以上情境中,小华哪些地方不符合礼仪的要求?(3分) ______
(2)小华的正确做法应该是怎样的?(3分) ______
答案:
(1)①抢过遥控器换频道;②不情愿地去开门,对爸爸同事没打招呼;③说礼物不喜欢并丢下礼物;④爸爸和叔叔谈话时嫌吵调大电视音量;⑤叔叔走时未送行。
(2)①应与爸爸商量看节目时间,不抢遥控器;②主动开门,热情问候爸爸同事;③礼貌接受礼物并道谢;④调小电视音量,不打扰大人谈话;⑤起身送别叔叔并说再见。
(1)①抢过遥控器换频道;②不情愿地去开门,对爸爸同事没打招呼;③说礼物不喜欢并丢下礼物;④爸爸和叔叔谈话时嫌吵调大电视音量;⑤叔叔走时未送行。
(2)①应与爸爸商量看节目时间,不抢遥控器;②主动开门,热情问候爸爸同事;③礼貌接受礼物并道谢;④调小电视音量,不打扰大人谈话;⑤起身送别叔叔并说再见。
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