《2025年多维互动提优课堂八年级道德与法治上册人教版提升版》

17. 阅读材料,回答问题。
材料 “蓝信封”项目是中华慈善总会于2008年发起的“幸福家园、童心陪伴”子项目,通过在校大学生与乡村留守儿童一对一结对,以书信交往的方式,给予儿童情感支持。2024年9月,常州市武进区慈善总会联合区教育局加入“蓝信封”项目计划,聚焦青春期初期的初中学生,首批在江理工附属牛塘实验学校、礼河实验学校、洛阳初中、前黄初中、鸣凰中学5所乡镇学校试点施行。自项目落地以来,已服务516名初中学生,平均通信往来次数3次,书信往来封数达到2735封。接下来,将在全区范围内推广该项目,探索更多形式的心理陪伴,用“蓝信封”传递更多温暖。
(1)参与该项目的大学生的行为属于什么行为？这种行为有什么重要意义？(4分)
(2)作为中学生,我们应该怎样养成这种行为？(4分)
(3)请你就“蓝信封”项目在武进全区范围内推广拟写倡议书。(4分)

答案：
(1)亲社会行为。意义：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
(3)
关于推广“蓝信封”项目的倡议书
亲爱的同学们：
“蓝信封”项目如一缕暖阳，为乡村留守儿童带来了情感的慰藉与陪伴。为了让更多青春期初期的初中学生感受到这份温暖，我们倡议在全区范围内推广“蓝信封”项目：
一、积极宣传，让更多人了解“蓝信封”项目的意义，营造关爱留守儿童的良好氛围。
二、踊跃参与，有条件的同学可作为志愿者，用书信传递真情，给予孩子们心灵的陪伴。
三、贡献力量，通过多种形式支持项目开展，让“蓝信封”传递更多温暖，照亮孩子们的成长之路。
让我们携手行动，共同推广“蓝信封”项目，用爱心与责任为孩子们撑起一片晴朗的天空！
倡议人：[你的名字]
[具体日期]