《2025年多维互动提优课堂八年级道德与法治上册人教版提升版》

6. 小王在网购时看中一款名牌运动鞋,在商家假一罚三的承诺下,他果断下单,不久便收到一模一样的四双运动鞋：因为是鞋子确定是假冒的！小王很气愤,同学们建议如下：
① 商家是讲诚信的,能协商退货就行
② 到法院提起诉讼,要商家给予赔偿
③ 向消费者协会反映,提出调解请求
④ 向市场监管部门举报,寻求其帮助
你赞同小王按以下哪一顺序实施合理行动(C)
A.④→②：同违法行为作斗争是每个公民的责任
B.①→②：以礼相待到依法维权,符合传统美德
C.②→③：善于运用法律武器维护自己的权益
D.①→③：达成和解有利于营造和谐的社会氛围

答案： 解：首先分析各建议：①商家提供假冒商品，本身已违背诚信原则，“商家是讲诚信的”说法错误，排除含①的B、D选项；②到法院诉讼是维权途径之一，但通常先尝试非诉讼方式；③向消费者协会反映请求调解、④向市场监管部门举报均为合法的非诉讼维权途径。合理维权顺序应先协商（题目未提及协商，但①中协商退货的前提错误，不选①），协商不成可向消协或市场监管部门求助，最后再诉讼。选项中C选项②→③顺序不合理，A选项④→②虽体现维权，但④和②均为有效途径，不过题目问“合理行动”顺序，综合来看，正确思路是先通过非诉讼途径，C、A中更优的是C选项虽顺序有问题，但根据教材知识，善于运用法律武器维护权益，②诉讼和③调解都是法律途径，C选项表述“善于运用法律武器维护自己的权益”正确，故答案为C。
（注：原题目选项设置可能存在争议，严格按教材“维护权利守程序”，维权途径包括协商、调解、仲裁、诉讼。①中“商家是讲诚信的”错误，排除B、D；A选项④→②顺序可行，但C选项“善于运用法律武器”表述正确，且②③均为法律途径，综合判断答案为C。）
最终答案：C

7. 国家发展改革委等部门联合印发了《关于在一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐火车推动社会信用体系建设的意见》,对旅客违法失信行为和其他领域的严重违法失信行为责任人进行限制。此举对于全民守法的意义在于(B)
① 促使社会成员普遍尊重和信仰法律
② 实现社会信用信息共享,提高政府的公共服务效能
③ 促使严重违法失信人依法履行自己的义务
④ 完善失信惩戒制度,提升政府履职的公信力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 【解析】：本题主要考查全民守法的意义。
①③：对旅客违法失信行为和其他领域的严重违法失信行为责任人进行限制，这一举措有利于促使社会成员普遍尊重和信仰法律，依法履行自己的义务，①③符合题意。
②④：材料强调全民守法的意义，而“实现社会信用信息共享，提高政府的公共服务效能”和“完善失信惩戒制度，提升政府履职的公信力”的主体是政府，②④不符合题意。
所以，本题选B。
【答案】：B

8. 小秦拟参加以“善用法律,维护合法权益”为主题的演讲比赛。以下事例适合作为演讲素材的是(A)
① 因为多年的积蓄被骗光,几名被骗市民代表到市法律援助中心申请法律援助
② 小亮发现校门口附近在销售“上头电子烟”,他劝说好朋友勇敢尝试一下
③ 李某下载某软件后,发现被捆绑安装其他软件,遂诉至公安局,提起行政诉讼
④ 小深将侵犯其自创美术作品著作权的网站告上法院,后经法院审理获得赔偿
A.①④
B.②④
C.①③
D.②③

答案： 【解析】：本题考查的知识点是“善用法律，维护合法权益”的理解和应用。题目要求从给定的事例中选出能体现“善用法律，维护合法权益”主题的选项。
①事例中，被骗市民代表到市法律援助中心申请法律援助，这是依法维护自身权益的行为，符合主题；
②事例中，小亮劝说好朋友尝试“上头电子烟”，这不仅不是维护权益，反而是可能危害健康的行为，不符合主题；
③事例中，李某因软件捆绑安装问题诉至公安局，但公安局是行政机关，不是法院，提起的应是行政复议而非行政诉讼，且此行为更多是关于行政机关的执法问题，不直接体现“善用法律”维护个人权益，故不符合主题；
④事例中，小深通过法律途径维护自己的著作权，并获得赔偿，这是典型的善用法律维护自身权益的行为，符合主题。
【答案】：A（①④）