《2025年多维互动提优课堂八年级道德与法治上册人教版提升版》

6. 走在马路上,我们看到清洁工在清扫垃圾；走进学校,有辛勤的老师为我们讲授知识；步入商场,琳琅满目的商品令我们眼花缭乱；边防线上,战士在保卫着国土安全……这说明 (B)
① 社会成员都在享受着其他成员提供的服务,个人离不开社会
② 军人、老师、清洁工、售货员在社会中最重要
③ 社会的发展靠军人、老师、清洁工、售货员的工作就可以实现
④ 我们的社会生活绚丽多姿、丰富多彩
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 【解析】：本题考查个人与社会的关系以及社会生活的特点。
选项①，题干描述了我们在不同场合下，如马路、学校、商场和边防线上，都能看到不同职业的人在为社会提供服务。这正好说明了社会成员都在享受着其他成员提供的服务，个人离不开社会，因此选项①是正确的。
选项②，题干虽然提到了军人、老师、清洁工、售货员等职业，但并没有说这些职业在社会中“最重要”。社会中的每一个职业都有其存在的价值和意义，不能简单地说哪些职业最重要，因此选项②是错误的。
选项③，社会的发展是一个复杂的过程，需要各个行业、各个职业的人们共同努力。仅仅依靠军人、老师、清洁工、售货员的工作是无法实现社会的全面发展的，因此选项③是错误的。
选项④，题干描述了我们在不同场合下的社会生活，如走在马路上看到清洁工清扫垃圾，走进学校有老师讲授知识，步入商场看到琳琅满目的商品，以及边防线上战士保卫国土安全等，这些都展示了我们的社会生活是绚丽多姿、丰富多彩的，因此选项④是正确的。
综上所述，本题的正确答案是B.①④。
【答案】：B.①④。

7. 有人这样比喻：“社会就像一棵大树,我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空,我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原,我就是草原上的一棵小草。”对这段话的正确理解是 (C)
① 在浩瀚的宇宙面前,人类非常渺小
② 个人是社会的一员,没有人就没有社会
③ 人的本质是单个人所固有的抽象物
④ 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 【解析】：本题考察的是对个人与社会关系的理解。题目通过比喻的方式，将社会比作一棵大树、浩瀚的星空、一望无垠的草原，而将个人比作其中的树叶、星星、小草，旨在说明个人是社会的一部分，与社会紧密相连。
①选项虽然表述了人类在宇宙中的渺小，但这并不是题目比喻的重点，题目强调的是个人与社会的关系，而非人类与宇宙的关系，所以①不符合题意。
②选项指出个人是社会的一员，没有人就没有社会，这符合题目比喻的意图，即个人是社会不可或缺的一部分。
③选项表述有误，人的本质不是单个人所固有的抽象物，而是社会关系的总和，所以③错误。
④选项用“大网”和“结点”的比喻，形象地表达了个人与社会的关系，即每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，这与题目的比喻相吻合。
【答案】：C（②④）

8. 下图是课堂上老师出示的三幅图片。它们共同反映的社会关系是 (B)
A.血缘关系
B.业缘关系
C.地缘关系
D.友谊关系

答案： 【解析】：本题可根据不同社会关系类型的特点，结合图片内容来判断它们共同反映的社会关系。
血缘关系：是以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。
业缘关系：是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。
地缘关系：是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。
友谊关系：不属于社会关系的主要类型划分。
观察图片可知，第一幅图是同学之间在学习，第二幅图是老师在进行教育教研，第三幅图是毕业的同学，这些场景中的人物关系都是基于学校这一社会分工环境而形成的，属于业缘关系。
【答案】：B