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3. 社会生活离不开规则,我们要重视并遵守规则。下列名言符合题意的是(
A.悬衡而知平,设规而知圆
B.善学者尽其理,善行者究其难
C.博观而约取,厚积而薄发
D.聪者听于无声,明者见于未形
A
)A.悬衡而知平,设规而知圆
B.善学者尽其理,善行者究其难
C.博观而约取,厚积而薄发
D.聪者听于无声,明者见于未形
答案:
【解析】:本题考察的是对于规则重要性的理解以及对于名言警句的解读能力。题目要求选出符合“社会生活离不开规则,我们要重视并遵守规则”这一主题的名言。
A选项“悬衡而知平,设规而知圆”意味着有了衡器才能知道是否平,有了圆规才能知道是否圆,引申为做事要遵循一定的规则和标准,与题意相符。
B选项“善学者尽其理,善行者究其难”讲的是学习和实践的态度,与规则无直接关联。
C选项“博观而约取,厚积而薄发”讲的是学习和积累的过程,同样与规则无直接联系。
D选项“聪者听于无声,明者见于未形”讲的是洞察力和预见性,也与规则不相关。
【答案】:A
A选项“悬衡而知平,设规而知圆”意味着有了衡器才能知道是否平,有了圆规才能知道是否圆,引申为做事要遵循一定的规则和标准,与题意相符。
B选项“善学者尽其理,善行者究其难”讲的是学习和实践的态度,与规则无直接关联。
C选项“博观而约取,厚积而薄发”讲的是学习和积累的过程,同样与规则无直接联系。
D选项“聪者听于无声,明者见于未形”讲的是洞察力和预见性,也与规则不相关。
【答案】:A
4. 有人闯红灯被交警拦了下来。交警问:“同志,你没有看到红灯亮了吗?”闯红灯者回答道:“看到了!”交警问:“那你怎么还闯红灯?”闯红灯者回答道:“但我没有看到你呀!”交警说:“是交通规则,不是交警规则。交通安全,人人安全!”这段对话告诉我们(
① 对规则要心怀敬畏
② 遵守社会规则需要他律和自律
③ 交通规则的遵守要靠交警来保障
④ 规则会随着社会发展而变化
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
)① 对规则要心怀敬畏
② 遵守社会规则需要他律和自律
③ 交通规则的遵守要靠交警来保障
④ 规则会随着社会发展而变化
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
【解析】:本题是一个道德与法治的选择题,主要考查学生对社会规则的理解和遵守的重要性。题目通过一段对话,来引出关于规则遵守的几个观点,要求选出最符合题意的选项。
首先,分析每个选项:
①“对规则要心怀敬畏”:从对话中可以看出,闯红灯者虽然看到了红灯,但仍然选择闯红灯,这显示出他对交通规则缺乏敬畏之心。交警的回应强调了规则的重要性,因此这个选项是符合题意的。
②“遵守社会规则需要他律和自律”:对话中交警作为外在的“他律”因素出现,但更重要的是闯红灯者内心的“自律”缺失。这个选项也符合题意,强调了遵守规则需要内外结合。
③“交通规则的遵守要靠交警来保障”:这个选项过于绝对,忽略了个人自律的重要性。对话中交警明确指出是“交通规则”,而不是“交警规则”,因此这个选项是不符合题意的。
④“规则会随着社会发展而变化”:这个选项虽然在一定程度上是正确的,但与本题对话的内容无直接关联,因此不符合题意。
综合以上分析,选项A(①②)是最符合题意的。
【答案】:A
首先,分析每个选项:
①“对规则要心怀敬畏”:从对话中可以看出,闯红灯者虽然看到了红灯,但仍然选择闯红灯,这显示出他对交通规则缺乏敬畏之心。交警的回应强调了规则的重要性,因此这个选项是符合题意的。
②“遵守社会规则需要他律和自律”:对话中交警作为外在的“他律”因素出现,但更重要的是闯红灯者内心的“自律”缺失。这个选项也符合题意,强调了遵守规则需要内外结合。
③“交通规则的遵守要靠交警来保障”:这个选项过于绝对,忽略了个人自律的重要性。对话中交警明确指出是“交通规则”,而不是“交警规则”,因此这个选项是不符合题意的。
④“规则会随着社会发展而变化”:这个选项虽然在一定程度上是正确的,但与本题对话的内容无直接关联,因此不符合题意。
综合以上分析,选项A(①②)是最符合题意的。
【答案】:A
5. 某校团委准备办一期以“文明有礼,从我做起”为主题的展板,现面向全校师生征集素材。下列能入选的是(
① ② ③ ④

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
B
)① ② ③ ④
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
答案:
【解析】:本题可根据“文明有礼,从我做起”这一主题,分析每个选项所呈现的内容是否符合文明有礼的要求。
选项①:图中展现的是帮助残疾人的场景,这体现了关爱他人、乐于助人的美德,同时也展现出文明有礼的行为,因为帮助他人是文明有礼在行动上的体现之一。
选项②:图中展示的是火箭发射的场景,这主要体现的是我国在航天科技方面的成就,与“文明有礼,从我做起”这一主题无关。
选项③:图中呈现的是学生搀扶老人上下楼梯的场景,这体现了尊老爱幼的传统美德,也是文明有礼的一种表现,反映了在人际交往中对他人的尊重和关爱。
选项④:图中展示的是挑担的场景,这主要体现的是劳动人民的辛勤劳动,与“文明有礼,从我做起”的主题不相关。
综上,①③符合“文明有礼,从我做起”的主题,答案选B。
【答案】:B
选项①:图中展现的是帮助残疾人的场景,这体现了关爱他人、乐于助人的美德,同时也展现出文明有礼的行为,因为帮助他人是文明有礼在行动上的体现之一。
选项②:图中展示的是火箭发射的场景,这主要体现的是我国在航天科技方面的成就,与“文明有礼,从我做起”这一主题无关。
选项③:图中呈现的是学生搀扶老人上下楼梯的场景,这体现了尊老爱幼的传统美德,也是文明有礼的一种表现,反映了在人际交往中对他人的尊重和关爱。
选项④:图中展示的是挑担的场景,这主要体现的是劳动人民的辛勤劳动,与“文明有礼,从我做起”的主题不相关。
综上,①③符合“文明有礼,从我做起”的主题,答案选B。
【答案】:B
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