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6. 古文《陈太丘与友期行》中写道:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”文中“信”与“礼”最能体现的道德品质是(
A.忧国忧民;道济天下
B.敏而好学;不耻下问
C.静以修身;俭以养德
D.诚实守信;以礼待人
D
)A.忧国忧民;道济天下
B.敏而好学;不耻下问
C.静以修身;俭以养德
D.诚实守信;以礼待人
答案:
【解析】:本题是一道道德与法治的选择题,主要考查学生对古文中道德品质的理解与提炼能力。题干引用了古文《陈太丘与友期行》中的一段话,并特别指出了“信”与“礼”两个关键词。接下来,我们需要从给定的选项中选择最能体现这两个关键词所代表的道德品质的答案。
A选项“忧国忧民;道济天下”主要体现的是爱国和奉献社会的精神,与“信”和“礼”无直接关联。
B选项“敏而好学;不耻下问”主要体现的是学习态度和求知精神,同样与“信”和“礼”无直接联系。
C选项“静以修身;俭以养德”强调的是个人修养和节俭的美德,也不符合“信”和“礼”的特定含义。
D选项“诚实守信;以礼待人”则直接对应了题干中的“信”(诚实守信)和“礼”(以礼待人),因此是最符合题意的答案。
【答案】:D.诚实守信;以礼待人。
A选项“忧国忧民;道济天下”主要体现的是爱国和奉献社会的精神,与“信”和“礼”无直接关联。
B选项“敏而好学;不耻下问”主要体现的是学习态度和求知精神,同样与“信”和“礼”无直接联系。
C选项“静以修身;俭以养德”强调的是个人修养和节俭的美德,也不符合“信”和“礼”的特定含义。
D选项“诚实守信;以礼待人”则直接对应了题干中的“信”(诚实守信)和“礼”(以礼待人),因此是最符合题意的答案。
【答案】:D.诚实守信;以礼待人。
7. 有这样一幅漫画《邻里之间》:三楼,妻子对正在看电视的丈夫说:“楼下有老人,电视声音调低一点。”二楼,丈夫对正在水池前洗菜的妻子说:“楼上水压太低,水龙头拧紧一点。”对其寓意,下列理解正确的是(
① 要友善对待他人,尊重他人权利
② 彰显了个人文明素养,维护了社会正义
③ 自由和法治相互联系、不可分割
④ 懂得换位思考,能设身处地为他人着想
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
B
)① 要友善对待他人,尊重他人权利
② 彰显了个人文明素养,维护了社会正义
③ 自由和法治相互联系、不可分割
④ 懂得换位思考,能设身处地为他人着想
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
【解析】:
本题考察的是对道德与法治课程中关于邻里关系、尊重他人、换位思考等知识点的理解。
首先,我们需要分析漫画《邻里之间》中的两个场景。第一个场景中,三楼的妻子提醒丈夫调低电视声音,以避免影响楼下的老人,这体现了对他人权利的尊重和友善对待。第二个场景中,二楼的丈夫提醒妻子拧紧水龙头,以避免影响楼上的水压,这同样体现了对邻里的关心和尊重。
接下来,我们将这两个场景与题目中的选项进行对比。
①“要友善对待他人,尊重他人权利”与漫画中的两个场景都相符,因为无论是调低电视声音还是拧紧水龙头,都是对他人权利的尊重和友善对待。
②“彰显了个人文明素养,维护了社会正义”这一选项虽然与文明素养有关,但漫画中并没有直接体现维护社会正义的内容,因此这一选项不完全符合题意。
③“自由和法治相互联系、不可分割”这一选项与漫画内容无直接关联,因为漫画主要强调的是邻里之间的相互尊重和理解,而不是自由和法治的关系。
④“懂得换位思考,能设身处地为他人着想”与漫画中的两个场景都相符,因为无论是三楼的妻子还是二楼的丈夫,他们都能够从邻里的角度出发,考虑对方的感受和需要。
综上所述,选项B(①④)最符合漫画的寓意。
【答案】:
B
本题考察的是对道德与法治课程中关于邻里关系、尊重他人、换位思考等知识点的理解。
首先,我们需要分析漫画《邻里之间》中的两个场景。第一个场景中,三楼的妻子提醒丈夫调低电视声音,以避免影响楼下的老人,这体现了对他人权利的尊重和友善对待。第二个场景中,二楼的丈夫提醒妻子拧紧水龙头,以避免影响楼上的水压,这同样体现了对邻里的关心和尊重。
接下来,我们将这两个场景与题目中的选项进行对比。
①“要友善对待他人,尊重他人权利”与漫画中的两个场景都相符,因为无论是调低电视声音还是拧紧水龙头,都是对他人权利的尊重和友善对待。
②“彰显了个人文明素养,维护了社会正义”这一选项虽然与文明素养有关,但漫画中并没有直接体现维护社会正义的内容,因此这一选项不完全符合题意。
③“自由和法治相互联系、不可分割”这一选项与漫画内容无直接关联,因为漫画主要强调的是邻里之间的相互尊重和理解,而不是自由和法治的关系。
④“懂得换位思考,能设身处地为他人着想”与漫画中的两个场景都相符,因为无论是三楼的妻子还是二楼的丈夫,他们都能够从邻里的角度出发,考虑对方的感受和需要。
综上所述,选项B(①④)最符合漫画的寓意。
【答案】:
B
8. 下面漫画启示中学生(

① 忽视规则约束
② 树立诚信意识
③ 勇于承担过错
④ 弘扬传统美德
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)① 忽视规则约束
② 树立诚信意识
③ 勇于承担过错
④ 弘扬传统美德
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
【解析】:本题考查诚信的相关知识,通过漫画中“诚信考试”的标语以及学生们认真考试的场景,考查学生对诚信这一传统美德的理解和认识。
选项①“忽视规则约束”:漫画强调的是诚信考试,是遵守考试规则的表现,而不是忽视规则约束,所以①错误。
选项②“树立诚信意识”:漫画中“诚信考试”明确体现了要树立诚信意识,在考试中做到诚实守信,所以②正确。
选项③“勇于承担过错”:漫画主要表达的是诚信考试,没有涉及到承担过错的内容,所以③不符合题意。
选项④“弘扬传统美德”:诚信是中华民族的传统美德,诚信考试是对这一传统美德的弘扬,所以④正确。
综上,②④符合题意,答案选C。
【答案】:C
选项①“忽视规则约束”:漫画强调的是诚信考试,是遵守考试规则的表现,而不是忽视规则约束,所以①错误。
选项②“树立诚信意识”:漫画中“诚信考试”明确体现了要树立诚信意识,在考试中做到诚实守信,所以②正确。
选项③“勇于承担过错”:漫画主要表达的是诚信考试,没有涉及到承担过错的内容,所以③不符合题意。
选项④“弘扬传统美德”:诚信是中华民族的传统美德,诚信考试是对这一传统美德的弘扬,所以④正确。
综上,②④符合题意,答案选C。
【答案】:C
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