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17. 阅读材料,回答问题。
材料 “叮咚、叮咚……”道德与法治课堂上小程同学携带的手机发出了响亮的声音,老师走到他身旁,要求他将手机上交保管,小程拒绝上交。对此,同学们议论纷纷……
同学甲:老师真爱管闲事,我们的手机想带到哪就带到哪,爱怎么用就怎么用,这是我们的自由。
同学乙:话可不能这么说,我们可以使用手机,但不能把它带进课堂呀。因为……
| 法律链接 |
| :------- |
| 《中华人民共和国未成年人保护法》 |
| 第五章 网络保护 第七十条规定:未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。 |
(1)请你对同学甲的观点进行评析。(4分)______
(2)请你帮助同学乙续写理由。(3分)______
(3)《中华人民共和国未成年人保护法》的这条规定有何重要意义?(3分)______
材料 “叮咚、叮咚……”道德与法治课堂上小程同学携带的手机发出了响亮的声音,老师走到他身旁,要求他将手机上交保管,小程拒绝上交。对此,同学们议论纷纷……
同学甲:老师真爱管闲事,我们的手机想带到哪就带到哪,爱怎么用就怎么用,这是我们的自由。
同学乙:话可不能这么说,我们可以使用手机,但不能把它带进课堂呀。因为……
| 法律链接 |
| :------- |
| 《中华人民共和国未成年人保护法》 |
| 第五章 网络保护 第七十条规定:未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。 |
(1)请你对同学甲的观点进行评析。(4分)______
(2)请你帮助同学乙续写理由。(3分)______
(3)《中华人民共和国未成年人保护法》的这条规定有何重要意义?(3分)______
答案:
(1)同学甲的观点是错误的。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。将手机带入课堂并在课堂上发出声音,会扰乱课堂秩序,影响老师教学和其他同学学习,是没有正确行使权利的表现。
(2)课堂是学习的场所,需要保持安静和专注。把手机带进课堂,容易分散注意力,影响学习效果;同时,手机铃声也会干扰课堂纪律,影响老师的正常教学和其他同学的学习。
(3)这条规定有利于维护学校正常的教学秩序,保障未成年学生的受教育权;有利于引导未成年学生合理使用手机,保护其身心健康发展;有利于培养未成年学生的规则意识和法治观念,促进其健康成长。
(1)同学甲的观点是错误的。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。将手机带入课堂并在课堂上发出声音,会扰乱课堂秩序,影响老师教学和其他同学学习,是没有正确行使权利的表现。
(2)课堂是学习的场所,需要保持安静和专注。把手机带进课堂,容易分散注意力,影响学习效果;同时,手机铃声也会干扰课堂纪律,影响老师的正常教学和其他同学的学习。
(3)这条规定有利于维护学校正常的教学秩序,保障未成年学生的受教育权;有利于引导未成年学生合理使用手机,保护其身心健康发展;有利于培养未成年学生的规则意识和法治观念,促进其健康成长。
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