《2025年多维互动提优课堂八年级道德与法治上册人教版提升版》

1. 我们生活的社会是绚丽多彩的。下列同学的说法不能反映这一点的是(C)
A.小明：我积极参加学校举办的运动会,在长跑比赛中获得第一名
B.小敏：我的奶奶每天吃完饭后都去跳广场舞,还认识了一群朋友
C.小闻：中秋节那天的月亮真圆呀,好像一块月饼
D.小旻：放寒假时,我和父母报了旅游团,一起去甘肃旅游

答案： 【解析】：
本题是一个选择题，旨在考查学生对“绚丽多彩的社会生活”这一概念的理解。我们需要分析每个选项，看其是否反映了社会生活的多样性、丰富性。
A选项描述了小明在学校运动会中获得第一名的经历，这体现了学校生活的多样性和活力，符合“绚丽多彩的社会生活”这一主题。
B选项描述了小敏的奶奶跳广场舞并结识新朋友的活动，这反映了社区生活的活跃和人际关系的多样性，也符合主题。
C选项描述了中秋节那天的月亮，虽然月亮的圆润和月饼的比喻很美，但这更多是对自然景象的描绘，并不直接反映社会生活的多样性或丰富性。
D选项描述了小旻和父母一起旅游的经历，旅游是体验不同文化、风景的一种方式，显然也是社会生活多样性的体现。
根据以上分析，我们可以看出A、B、D三个选项都从不同角度反映了社会生活的多样性，而C选项虽然描述了一种美好的自然景象，但并未直接体现社会生活的多样性。
【答案】：
C

2. 下列对社会关系的分类理解正确的有(B)
| 序号 | 内容 | 理解 |
| ① | 小丽和表妹小琴 | 血缘关系 |
| ② | 潇潇和邻居大孟 | 地缘关系 |
| ③ | 小陈和同学小徐 | 地缘关系 |
| ④ | 小军和老师王琳 | 业缘关系 |

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 【解析】：本题可根据社会关系的不同类型，结合各选项中人物之间的关系来判断其分类是否正确。社会关系主要包括血缘关系、地缘关系和业缘关系。血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系；地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系；业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。
①小丽和表妹小琴，她们之间存在血亲关系，属于血缘关系，该理解正确。
②潇潇和邻居大孟，是基于居住位置相近而形成的关系，属于地缘关系，该理解正确。
③小陈和同学小徐，他们是在学校学习过程中形成的关系，属于业缘关系，而不是地缘关系，该理解错误。
④小军和老师王琳，是在教育教学活动中形成的关系，属于业缘关系，该理解正确。
【答案】：B

3. 杭州亚运会共有大约2万名志愿者,每个志愿岗位散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源,为亚运盛会增添了亮丽的色彩。这说明(D)
A.服务社会需要掌握过硬的本领
B.志愿服务给人以精神上的关怀
C.奉献社会需要讲究策略和方法
D.社会进步离不开每个人的努力

答案： 【解析】：
本题是一道选择题，考查的是对志愿服务和社会进步关系的理解。
A选项，服务社会需要掌握过硬的本领：这一选项虽然强调了服务社会需要技能，但题干中并未提及志愿者的本领或技能，而是强调了志愿者的数量和他们的贡献，所以A选项不符合题意。
B选项，志愿服务给人以精神上的关怀：题干中并未明确提及志愿服务给志愿者或他人带来了精神上的关怀，而是强调了志愿者集体对亚运盛会的贡献，所以B选项不符合题意。
C选项，奉献社会需要讲究策略和方法：题干中并未提及奉献社会的策略和方法，而是强调了每个人的努力对社会进步的重要性，所以C选项不符合题意。
D选项，社会进步离不开每个人的努力：这一选项直接对应了题干中的描述，即大量志愿者的共同努力为亚运盛会增添了光彩，体现了社会进步离不开每个人的努力。
【答案】：D