《2025年多维互动提优课堂八年级道德与法治上册人教版提升版》

7. 某初中每个班级都设置了一面“夸夸墙”。“夸夸墙”内不仅有对同学们的夸赞,也有对老师和自己的夸赞。这不仅是一面墙,更是一个传递正能量的平台。下列适合写进“夸夸墙”的有(A)
① 周末,小王和同学一起参加社区的垃圾分类活动,得到了社区的表扬
② 为了参加市级篮球比赛,小江放弃暑假跟随父母去旅游的机会
③ 小李为了证明自己长大了,经常穿一些“另类”的衣服来学校
④ 我上学迟到被学校登记,好友安慰我,“没关系,我迟到比你多”
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 【解析】：本题是一个选择题，考查的是对正能量行为的理解与辨识。我们需要分析每个选项中的行为是否符合正能量的标准，即是否对社会、对他人有积极影响，是否值得夸赞和传递。
①小王和同学一起参加社区的垃圾分类活动，并得到了社区的表扬。这个行为体现了社会责任感和环保意识，是正能量的体现，符合题意。
②小江为了参加市级篮球比赛，放弃暑假跟随父母去旅游的机会。这表明小江有追求和目标，愿意为了目标付出努力，这种精神也是正能量的体现，符合题意。
③小李为了证明自己长大了，经常穿一些“另类”的衣服来学校。这个行为更多体现的是个人喜好和追求新奇，与正能量无直接关联，且可能引发不必要的争议，不符合题意。
④“我”上学迟到被学校登记，好友安慰“我”说“没关系，我迟到比你多”。这种安慰方式并不是正能量的体现，因为它没有鼓励改正错误，反而可能误导对方对迟到的态度，不符合题意。
综上所述，选项A（①②）是正确答案。
【答案】：A

8. 国家发展、社会进步,离不开我们每个人的努力。奉献社会,不是远离现实的高谈阔论,而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动,关爱他人,服务社会,做一个有益于人民的人。下列行为属于积极投身社会实践的是(C)
① 节假日到街头清除小广告,为美化城市出力
② 利用暑假到新疆旅游,领略祖国的大好河山
③ 看到行动不便的老人上公交,主动上前搀扶
④ 春节期间,积极参与“写春联·送祝福”志愿活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 【解析】：本题是一个选择题，考查的是对“积极投身社会实践”这一概念的理解。根据题目描述，我们需要从给出的选项中判断哪些行为属于积极投身社会实践。根据道德与法治课程的知识点，积极投身社会实践通常指的是参与社会活动，为社会做出贡献，关爱他人等行为。接下来，我们将逐一分析每个选项：
①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力：这是一种社会公益活动，属于积极投身社会实践。
②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山：这是一种个人休闲活动，虽然能增长见识，但不属于积极投身社会实践。
③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶：这是一种关爱他人的行为，也属于积极投身社会实践。
④春节期间，积极参与“写春联·送祝福”志愿活动：这是一种文化传承和志愿服务活动，同样属于积极投身社会实践。
综上所述，选项①、③、④都属于积极投身社会实践的行为。
【答案】：C.①③④。

9. 成都东郊记忆是一座集文化、旅游、娱乐、商业等多种功能于一体的综合性文化公园。这座昔日的东郊工业区如今以“数字化”“音乐+”“新消费”为关键词,重构园区面向未来的“全要素”文化生态。老工业区转身变为时尚的网红打卡地,科技化、数字化、智能化与文化体验消费在此完美融合。这是因为(B)
A.数字化赋能促进了民主政治的进步
B.数字化赋能为文旅产业创新搭建平台
C.数字化赋能导致传统行业消失
D.数字化赋能隔绝了人们的现实生活交往

答案： 【解析】：本题考查了数字化在当前社会中的作用，特别是在文化旅游产业中的应用。题目通过成都东郊记忆的转型案例，来考察学生对于数字化如何影响和推动文化旅游产业的理解。我们需要从题干中提取关键信息，并结合选项，利用道德与法治课程中所学的知识进行分析。
A选项提到的“数字化赋能促进了民主政治的进步”，这与题干中描述的文化旅游产业的转型不直接相关，故A不符合题意。
B选项“数字化赋能为文旅产业创新搭建平台”，这直接对应了题干中成都东郊记忆通过数字化手段实现园区转型，成为文化体验消费的热门地点，符合题意。
C选项“数字化赋能导致传统行业消失”，这与题干描述的数字化推动文化旅游产业创新发展的情况不符，因为数字化并不是导致传统行业消失，而是促进了其转型升级，故C错误。
D选项“数字化赋能隔绝了人们的现实生活交往”，这与题干描述的数字化与文化体验消费的完美融合相悖，数字化在这里是增强了文化体验，而非隔绝现实交往，故D错误。
综上所述，B选项最符合题干描述和题目要求。
【答案】：B