2025年预学与导学四年级数学上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年预学与导学四年级数学上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年预学与导学四年级数学上册人教版》

1. 用竖式计算。
435×65=
503×34=
206×80=
答案: 解析:本题主要考查多位数乘两位数的竖式计算方法。需要按照竖式计算的规则,将每一个多位数与两位数相乘,得出最终结果。
答案:
$435 × 65 = 28275$
435
x 65
-----
2175
+2610
-----
28275
$503 × 34 = 17102$
503
x 34
-----
2012
+1509
-----
17102
$206 × 80 = 16480$
206
x 80
-----
16480
2. 长方形绿化带长45米,面积是540平方米。为了扩大绿化面积,绿化带的长增加到90米,宽不变。绿化带扩大后的总面积是多少平方米?比原来增加了多少平方米?
答案: 解析:本题主要考查长方形的面积公式以及积的变化规律。可以先根据已知条件求出长方形绿化带原来的宽,再根据长变化后的情况求出扩大后的总面积,最后计算出比原来增加的面积。
步骤:
1. 求出长方形绿化带原来的宽:
根据长方形的面积公式$S = a× b$(其中$S$表示面积,$a$表示长,$b$表示宽),已知原来长方形绿化带长$45$米,面积是$540$平方米,可得原来的宽为$540÷45 = 12$(米)。
2. 求出绿化带扩大后的总面积:
因为长增加到$90$米,宽不变仍为$12$米,所以扩大后的总面积为$90×12 = 1080$(平方米)。
3. 求出比原来增加的面积:
用扩大后的总面积减去原来的面积,即$1080 - 540 = 540$(平方米)。
答案:
$540÷45 = 12$(米)
$90×12 = 1080$(平方米)
$1080 - 540 = 540$(平方米)
答:绿化带扩大后的总面积是$1080$平方米,比原来增加了$540$平方米。
3. 周末,小明一家开车去千岛湖游玩,小明家到千岛湖有240千米的路程,去的时候用了4小时,返回时少用了1小时。返回时汽车的速度是多少?
答案: 返回时用的时间:4-1=3(小时)
返回时的速度:240÷3=80(千米/小时)
答:返回时汽车的速度是80千米/小时。
计算。
(1)63×67=
(2)85×85=
观察这两个算式,可以看出:十位上的数字相同,个位上的数字之和是“10”,这就是所谓“头同尾合十”的乘法。计算时,可以把尾数相乘的积作为两位数相乘的积的后两位数,把十位上的数乘本身加1的积作为两位数相乘的积的前两位数。试一试。
53×57=
79×71=
46×44=
答案: 解析:
题目考查了“头同尾合十”的乘法运算技巧。这种运算方法适用于两个两位数相乘,且十位数字相同,个位数字之和为10的情况。具体步骤是:将十位数字乘以比它大1的数得到结果的前两位,将两个个位数相乘得到结果的后两位。
(1) 计算63×67:
$6 × (6+1) = 6 × 7 = 42$(前两位)
$3 × 7 = 21$(后两位)
所以,63×67 = 4221。
(2) 计算85×85:
$8 × (8+1) = 8 × 9 = 72$(前两位)
$5 × 5 = 25$(后两位)
所以,85×85 = 7225。
试一试:
(1) 计算53×57:
$5 × (5+1) = 5 × 6 = 30$(前两位)
$3 × 7 = 21$(后两位)
所以,53×57 = 3021。
(2) 计算79×71:
$7 × (7+1) = 7 × 8 = 56$(前两位)
$9 × 1 = 09$(后两位,注意这里9×1=9,为了保持两位数,写作09)
所以,79×71 = 5609。
(3) 计算46×44:
$4 × (4+1) = 4 × 5 = 20$(前两位)
$6 × 4 = 24$(后两位)
所以,46×44 = 2024。
答案:
(1) 63×67 = 4221
(2) 85×85 = 7225
试一试:
53×57 = 3021
79×71 = 5609
46×44 = 2024

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