《2025年预学与导学四年级数学上册人教版》

1. 在下面的计数器上分别表示出1,10,100,10000和100000000,再说说它们之间的大小关系。

答案： 计数器从右至左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位。
在个位上拨$1$个珠子表示$1$；
在十位上拨$1$个珠子表示$10$；
在百位上拨$1$个珠子表示$100$；
在万位上拨$1$个珠子表示$10000$；
在亿位上拨$1$个珠子表示$100000000$。
它们之间的大小关系为：$1＜10＜100＜10000＜100000000$ 。

2. 请翻到课本的相关内容,认真自学。仿照课本中的方法,小组合作,选择其他物品研究“一亿有多大”。
小组成员：______。
活动名称：______。
活动步骤：______
______。
结论：______
______。

答案： 小组成员：（此处填写小组成员姓名，例如：小明、小红、小刚）
活动名称：一亿张A4纸摞起来有多高
活动步骤：1. 测量100张A4纸的高度，记录为h厘米（假设测量结果为1厘米）。
2. 计算1亿里面有多少个100：100000000÷100=1000000。
3. 计算一亿张A4纸的高度：1×1000000=1000000厘米=10000米。
结论：一亿张A4纸摞起来的高度大约是10000米。