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1. 内能
(1)构成物体的所有分子,其热运动的
(2)机械能与整个物体的
(3)一切物体,不论温度高低,都具有
(1)构成物体的所有分子,其热运动的
动能
与分子势能
的总和,叫作物体的内能.内能的单位也是焦耳
.(2)机械能与整个物体的
机械运动情况
有关,而内能与物体内部分子的热运动
和分子之间的相互作用情况
有关.(3)一切物体,不论温度高低,都具有
内
能.
答案:
1.
(1)动能 势能 焦耳
(2)机械运动情况 热运动 相互作用情况
(3)内
(1)动能 势能 焦耳
(2)机械运动情况 热运动 相互作用情况
(3)内
2. 改变物体内能的途径
(1)发生热传递时,高温物体放出热量、内能
(2)外界对物体做功,物体的内能
(3)对一个物体
热传递
和做功
都可以改变物体的内能.(1)发生热传递时,高温物体放出热量、内能
减少
,低温物体吸收热量、内能增加
.物体吸收或放出的热量越多,它的内能改变越大
.(2)外界对物体做功,物体的内能
增加
;物体对外界做功,物体的内能减少
.(3)对一个物体
加热
或者做功
,就是使能量“流入”了物体的内部,物体的内能增加.能量通过这种方式被储存起来.反过来,物体也可以对外放热
或者做功
,从而释放内能.
答案:
2.热传递 做功
(1)减少 增加 越大
(2)增加 减少
(3)加热 做功 放热 做功
(1)减少 增加 越大
(2)增加 减少
(3)加热 做功 放热 做功
1. 下列生活实例中,通过热传递的方式使物体内能增加的是(
A.给轮胎打气,轮胎温度升高
B.陨石进入大气层,成为流星
C.可乐中加入冰块后变凉
D.用火炉将水烧开
D
)A.给轮胎打气,轮胎温度升高
B.陨石进入大气层,成为流星
C.可乐中加入冰块后变凉
D.用火炉将水烧开
答案:
D
2. 下列情况中,物体内能减小的是(
A.冰雪消融
B.钻木取火
C.压缩气体
D.开水冷却
D
)A.冰雪消融
B.钻木取火
C.压缩气体
D.开水冷却
答案:
D
3. 两个物体之间不发生热传递现象,这表明它们之间一定具有相同的(
A.动能
B.热量
C.内能
D.温度
D
)A.动能
B.热量
C.内能
D.温度
答案:
解析:选 D.发生热传递的条件是有温度差,如果两物体没发生热传递,肯定是具有相同的温度.故选 D.
4. 春节期间,学校开展了“寻根同源,记住年味”的活动,如图所示是同学们晒的“年味”照片,下列描述正确的是(

A.图甲中,玉润饱满的汤圆温度升高时,内能一定增加
B.图乙中,红糖糍粑入嘴时很烫,是因为糍粑含有的热量很高
C.图丙中,与盒子摩擦引燃的“擦炮”是通过热传递改变内能
D.图丁中,刚上桌继续沸腾的砂锅米线,说明沸腾不需要吸热
A
)A.图甲中,玉润饱满的汤圆温度升高时,内能一定增加
B.图乙中,红糖糍粑入嘴时很烫,是因为糍粑含有的热量很高
C.图丙中,与盒子摩擦引燃的“擦炮”是通过热传递改变内能
D.图丁中,刚上桌继续沸腾的砂锅米线,说明沸腾不需要吸热
答案:
A
5. 如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团脱脂棉,迅速压下活塞,观察到脱脂棉燃烧起来.在下压活塞的过程中,下列说法正确的是(

A.气体的内能转化为活塞的机械能
B.筒内气体温度降低
C.筒内气体的内能不变
D.活塞对筒内气体做了功
D
)A.气体的内能转化为活塞的机械能
B.筒内气体温度降低
C.筒内气体的内能不变
D.活塞对筒内气体做了功
答案:
D
6. 下列关于热量、温度、内能的说法正确的是(
A.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少
B.高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多
C.物体吸收热量内能一定增加,物体的温度一定升高
D.物体的温度越高,含有的热量越多
A
)A.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少
B.高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多
C.物体吸收热量内能一定增加,物体的温度一定升高
D.物体的温度越高,含有的热量越多
答案:
A
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