《2025年新坐标同步练习九年级物理全一册人教版青海专用》

1. 如图所示是小华“探究电流与电阻关系”的实验电路,$AB$间可以换接多个不同阻值的电阻.在每次换接电阻后,他应调节滑动变阻器滑片控制$AB$间电压不变.换接电阻多次实验,是为了寻找普遍规律.

答案： 电压 寻找普遍规律

2. 小刚和小军在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有电源(电压恒为$4.5V$)、电流表、电压表各一个,开关一个,定值电阻四个($5Ω$、$10Ω$、$15Ω$、$20Ω$),滑动变阻器(规格为“$20Ω2A$”),导线若干.

(1)小刚探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是改变电阻两端的电压.
(2)小军探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如下表所示.请依据表格中的数据和电路图分析,将电阻由$5Ω换成10Ω$,闭合开关进行实验时,应向右(选填“左”或“右”)移动滑片$P$,使电压表的示数保持3$V$不变,记录电流值.


(3)实验中,所测的数据如上表所示,由表中数据可得：电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

答案：
(1)改变电阻两端的电压
(2)右 3
(3)电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比

3. 在“探究电流与电阻关系”的实验中,老师给小明提供了如下器材：电源(电压恒定为$4.5V$)、电流表、电压表、开关各一个,滑动变阻器甲“$10Ω2A$”和滑动变阻器乙“$20Ω1A$”各一个,定值电阻$5Ω$、$10Ω$、$15Ω$各一个,导线若干.
(1)注意在连接电路时,开关必须处于______状态.
(2)用笔画线代替导线,将图甲的实验电路连接完整(要求：滑动变阻器滑片$P$向左滑动时电流表示数变大,导线不允许交叉).
(3)正确连接电路后闭合开关,发现电流表有示数,无论怎样移动滑片$P$,电压表都无示数,则故障可能是______(答出一种情况即可).
(4)排除故障后,小明把$5Ω$的电阻接入电路中,移动滑片$P$到适当位置,读出电流表示数如图乙所示,正确记录后,小明又改用$10Ω$电阻继续实验,闭合开关后,小明应将滑片$P$向______(选填“左”或“右”)移动至电压表示数为______$V$.
(5)小明在实验中所选用的滑动变阻器应该是______(选填“甲”或“乙”).
(6)利用老师给的器材,还能完成的电学实验有：______(写出一个即可).

答案：

(1)断开
(2)如图所示

(3)定值电阻短路(或电压表短路)
(4)右 2.5
(5)乙
(6)探究电流与电压的关系