《2025年新坐标同步练习九年级物理全一册人教版青海专用》

1. 探究电流与电压的关系
电压是产生电流的原因；猜想：电压越高,电流可能越大.采用控制变量法进行探究,控制电阻不变,通过增减串联电池的节数来改变电压,或把滑动变阻器与定值电阻串联来改变定值电阻两端的电压；分析数据可以采用图像法,用图像的方法会更直观地看出两个量间的变化关系,画出$I - U$图像,可以看出电流与电压成正比例关系.结论：在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.

答案： 电流 大 控制变量 变化 正比例 正比

2. 探究电流与电阻的关系
电阻表示导体对电流的阻碍作用；猜想：电阻越大,电流会越小.实验采用控制变量法,控制电压不变,换用不同的电阻,利用滑动变阻器调节,使不同电阻两端的电压相同,画出$I - R$图像,可以看出电流与电阻成反比例关系.结论：导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

答案： 阻碍 小 电压 电压 反比例 反比

1. 下列图中,能正确描述电压一定时,电流随电阻变化的图像是(D)

答案： D

2. 如图所示,在“探究电流跟电压的关系”的实验中,下列说法不正确的是(C)

A.探究电流跟电压的关系时,需要控制导体的电阻一定
B.滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用
C.实验的结论是：电流跟电压成反比
D.多次实验是为了得到电流跟电压之间的定量关系

答案： C

3. 用如图所示的电路研究电流跟电压的关系.为了改变定值电阻$R$两端电压,设计了以下三种方案：

甲：多节干电池串联接入$M$、$N$；
乙：电池与滑动变阻器串联接入$M$、$N$；
丙：电池先后与不同定值电阻$R'串联接入M$、$N$.
可行的方案是(D)
A.仅有甲
B.仅有乙
C.仅有甲、乙两种
D.甲、乙、丙都可行

答案： D