2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版苏州专版


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《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版苏州专版》

一、阅读下面的古诗文,回答问题。(17 分)
【甲】饮马长城窟行(节选)
乐府诗
客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹①鲤鱼,中有尺素书。
长跪读素书,书中竟何如?上言加餐食,下言长相忆。
【注释】①烹:煮。假鱼本不能煮,人为了造语生动故意将打开书函说成煮鱼。
【乙】儿年几弱冠,懦怯无为,于世情毫不谙练①,深为尔忧之。男子昂藏②六尺于二仪间,不奋发雄飞而挺两翼,日淹岁月,逸居无教,与鸟兽何异?将来奈何为人?慎勿令亲者怜而恶者快!兢兢业业,无怠夙夜,临事须外明于理而内决于心。钻燧取火,可以续朝阳;挥翮③之风,可以继屏翳④。物固有小而益大,人岂无全用哉?
习业当凝神伫思,戢⑤足纳心。应事以精,不畏不成形;造物以神,不
不为器。能尽我道而听天命,庶不愧于父母妻子□。循此则终身不堕沦落,尚勉之励之,以我言为箴,勿愤愤⑥于衷,勿朦朦于志。
(节选自徐媛《训子书》,有删改)
【注释】①谙练:熟习;熟练;有经验。②昂藏:气度不凡的样子。③翮(hé):指鸟的翅膀。④屏翳:古代传说中掌管风雨的神。⑤戢(jí):停止。⑥愤愤(kuì):昏庸糊涂。
1. 参照阅读方法,解释下列加点词的含义。(4 分)
|句中字词|阅读方法|释义|
| ---- | ---- | ---- |
|训子书|课内迁移法:《
子书》|(1)________|
|与鸟兽何异|勾连成语法:大同小异|(2)________|
|人岂无全用哉|语境推测法|(3)________|
|不
不为器|查阅字典法:①祸患;②担忧;③病|(4)________(填序号)|
2. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1)物固有小而益大,人岂无全用哉?
______________________________
(2)勿愤愤于衷,勿朦朦于志。
______________________________
3. 乙文中方框处缺少语气词,选取下面的哪一个填入更恰当?说明理由。(3 分)
A. 耶 B. 矣
我选________,理由:______________________________
______________________________
答案: 1.
(1)告诫,劝勉
(2)不同
(3)难道
(4)②(4分,每空1分)
2.
(1)事物本来就有虽然小却益处大的情况,人难道就没有各方面的用处吗? (2分)
(2)不要内心昏庸糊涂,不要志向模糊不清。(2分)
3.B “耶”表疑问或反问语气,“矣”表感叹或陈述语气,“庶不愧于父母妻子”的意思是尽了自己的主观力量就不愧于父母妻子儿女了,是一个陈述句,为陈述语气。(3分)

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