《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版苏州专版》

一、阅读下面的古诗,回答问题。(7 分)
饯别王十一南游
[唐]刘长卿
望君烟水阔,挥手泪沾巾。
飞鸟没何处,青山空向人。
长江一帆远,落日五湖①春。
谁见汀洲②上,相思愁白蘋③。
【注释】①五湖:这里指太湖。②汀(tīng)洲:水边或水中平地。③白蘋(pín):水中浮草,花白色,故名。
1. 下列对这首诗歌的理解和分析,不正确的一项是(3 分)（ ）
A. 首联诗人以“望”“挥手”“泪沾巾”这一系列动作,浓墨渲染了自己送别友人时的心情。
B. 一个“空”字,不仅点出了诗人远望朋友渐行渐远直至消失的情景,同时烘托出诗人空虚寂寞的心境。
C. 颈联交代了友人的一叶风帆沿江南去,渐行渐远,抵达五湖群后休止。
D. 这首诗情景交融,首尾呼应,离思深情,悠然不尽。
2. 班级正在举行“诗词赏析”活动,小苏同学选择了这首诗中的“飞鸟没何处,青山空向人”,请从写作手法的角度帮他进行赏析。(4 分)
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答案： 1. C(颈联“长江一帆远，落日五湖春”的意思：友人的孤帆在夕阳下，渐渐远去，消失在长江尽头，只能想象友人的船抵达太湖边后会看到春日的美景。“休止”说法有误，这里是诗人想象友人一路南下看到的景象，通过描写远景，来进一步表达自己的惜别之情。故选 C)(3 分)
2. 诗句采用了虚实结合的手法。(1 分)诗中“飞鸟”隐喻友人的南游，“青山”写眼前之景，是实写；(1 分)后半句写出了友人远去后，诗人的遥望和凝思，是虚写。(1 分)表达诗人对友人的关切、忧虑及思念之情。(1 分)

二、阅读下面的文章,回答问题。(13 分)
邮差
张建春
①一条土路悠悠地向山外延伸,晴天里还好,雨天里一路泥泞。可也就这一条路,将山里山外联系了起来。
②土路上跑得最多的山外人是邮差,也称为信使,一周一趟,风雨无阻。
③起先邮差还是个小伙子,但跑着跑着小伙子就老了,就有了白发,就有了风刻的皱纹,一道道的,如山石的纹理。
④邮差叫许文灿,名字好听。马爷和马奶叫他“文灿”。
⑤许文灿上山,一周一趟,都是直奔马爷、马奶家。马爷、马奶的家在山旮旯里,房子躲在山石的皱褶里,偏僻得很。
⑥许文灿气喘吁吁地将自行车停在山石的皱褶边,必大声喊:“马爷、马奶,

我

来

了!报纸来了,信来了!”
⑦马爷、马奶双双应答:“文灿,文灿来啦!”山跟着回应:“文灿,文灿来啦!”一座山都知道邮差许文灿进山了。
⑧许文灿进山是马爷、马奶家的节日——有报纸看,有信读,有欢笑,时而还有捎过来的包裹。包裹里都是些山里没有的古怪的东西,比如好吃的、好用的。
⑨许文灿把报纸信件送到了,不是拔腿就走,还要在马爷、马奶家待上半天——上午到,下午走;下午来,要到天黑才下山。许文灿有理由——就给他们一家送邮件,送到了工作就完成了。
⑩马爷、马奶巴不得许文灿多待些时候。他们和他唠嗑,有说不完的话。说着话,许文灿也不闲着,在房前屋后找活儿干,干得顺顺当当。马爷、马奶喜欢看许文灿吃饭。许文灿吃得香,对山菜特别钟爱,每次都将马爷、马奶烧的饭菜吃个精光。不过从山外寄来的包裹中的吃食,许文灿是坚决不吃的,许文灿只吃山货。马爷不止一次悄悄对马奶说:“文灿的吃相和儿子一样。”马奶点头,接着眼眶就红了。
⑪儿子早些年当兵去了好远的外地,一去就没回来过,这期间信没断过。所以许文灿才经常来送邮件。报纸也是儿子订的,儿子知道马爷爱看报纸,订了好几份。
⑫报纸不能天天送,许文灿一周送一次,一送一堆,够马爷看的了。
⑬儿子的信大约一个月一封,字写得工整,把在部队的情况说得清清楚楚。儿子来信,马爷、马奶是要回的,先是马爷亲自回,之后让许文灿代回。这样过了几年时间,有一天,马爷突然对许文灿说:“不回了,知道儿子在部队好好的就行。”说这话时,马爷长长叹了口气,没想到山也作了回应,发出一声长叹。
⑭马爷、马奶发现,许文灿送邮件的时间多是在周六或者周日,盘桓在山中的时间也越来越长。马爷就对许文灿说:“多陪陪父母。”马奶跟上说:“早点儿回去吧,孩子、老婆一大家呢。”许文灿就呵呵笑:“都要陪的,都要陪的。”
⑮许文灿每次下山,马爷、马奶坚决不让许文灿空手,有时给几捧栗子,有时是一两个南瓜,有时是一小袋山菜……许文灿不客气,拿上头也不回地走。许文灿不敢回头,一回头泪就掉地上了。
⑯路好了,许文灿再来送邮件就不骑自行车了,改成了开车。每周末来一次是少不了的,有时中间也来,一待半天。许文灿没告诉马爷、马奶,自己已经退休了。
⑰马爷比马奶走得早,走得也突然,那天是星期天,许文灿刚到,从车上搬下报纸、包裹之类,还高兴地说:“有信,有信呢。”马爷把信接到手中,还没拆封,手一抖,竟不省人事了。马爷临终前,拉着许文灿的手断断续续地说:“我都知道,都知道……”许文灿没敢接腔,泪水横流。
⑱马爷走后,许文灿还是每周来送邮件。迎接许文灿时,少了马爷的一句:“文灿,文灿来啦!”马奶苍老的声音落单了,只有她自己的声音在山里转:“文灿,文灿来啦!”
⑲许文灿没有改变,马奶也没有改变,只是马奶不看报,就不让许文灿再送报了,她说:“省两个钱是两个钱。”许文灿没听马奶的,还是送,送得更勤了。
⑳马奶的最后几年是在养老院度过的,马奶一到周六就把目光投向大门口,一直要望到许文灿来。许文灿从没让马奶失望。许文灿总是开着车,还是邮差的角色,到养老院一待大半天。过去许文灿到马奶家还有些活儿干,在养老院无事可做,许文灿就不停地和马奶说话,但马奶无话,只是用浑浊的眼睛看许文灿,一直看,看得许文灿的心一阵阵抽搐。
㉑马奶是九十五岁走的,走前,许文灿守在马奶身边,泪一个劲儿地流。许文灿想说什么,马奶摇头制止,缓缓地说:“我知道,文灿,我知道的……”许文灿的心就碎了。
㉒马爷、马奶都不在了,许文灿隔段时间还会去山的皱褶里,让山风吹吹,拾取“文灿,文灿来啦”的余响。
㉓许文灿是马爷、马奶儿子的战友,马爷、马奶的儿子早牺牲了。许文灿当了邮差、信使,传递着虚假的信息,延续着深挚的战友情。
(选自《小小说选刊》公众号)
3. 根据对文章内容的理解,下面对人物形象的分析不正确的一项是(3 分)（ ）
A. 战友牺牲后,许文灿主动照顾其父母,直到养老送终,表明他是个重情重义、心地善良的人。
B. 上山路遥远难行,许文灿每周都去给二老送吃的、用的东西,帮他们干活,表明他是个不辞辛劳、无私付出的人。
C. 马爷早就知道儿子已经牺牲了,但他在许文灿面前一直不道破这个事实,表明他是个坚强而伟大的父亲。
D. 马奶临终时,许文灿不停地和她说话,她却无话,只是用浑浊的眼睛看着许文灿,一直看,表明马奶是个不通事理、不善解人意的人。
4. 小苏在品读人物语言时,认为第⑥段这个画线句子可以删去“我

来

了!”使其更加简洁。请写出你的看法。(3 分)
许文灿气喘吁吁地将自行车停在山石的皱褶边,必大声喊:“马爷、马奶,

我

来

了!报纸来了,信来了!”
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5. 小苏在读到第㉑段这个画线句子时,发现马奶看似无话,实则有话想对许文灿说,请你帮助马奶,用第一人称写出她想说的话。(3 分)
但马奶无话,只是用浑浊的眼睛看许文灿,一直看,看得许文灿的心一阵阵抽搐。
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6. 读完这篇文章,也许你会联想到这些词语:坚守、谎言、真情、成全、陪伴……你能结合文章内容,围绕其中的一个词语谈谈感受吗? (4 分)
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答案： 3. D(D. 有误，马奶一直看许文灿，是因为她早就把他当作自己的儿子，这是临终前的不舍和感动，不能表明马奶是个“不通事理、不善解人意”的人。故选 D)(3 分)
4. 不能删去，(1 分)这句话可以表现许文灿来到马爷马奶家愉悦激动的心情；(1 分)同时许文灿也深知马爷马奶对他的到来无比期待，(1 分)所以他人一到，就大喊“我来了”。
5. 示例：文灿，你一直陪在我和马爷身边，我们都清楚你的良苦用心。我一直知道儿子不在了，但你从未放弃过这个“邮差”的角色，给了我们莫大的安慰。感谢你用心良苦地照顾我们，还有那永远无法言表的战友深情。(3 分)
6. 示例：我选择“坚守”一词。许文灿对马爷、马奶的坚守让人感动。他并不是真的邮差，却坚持每周上山，把温暖和希望传递给孤独的老人，甚至退休后仍继续陪伴他们，以虚假的信息延续着战友情。这种坚守不仅源于对逝去战友的承诺，更是对老人无私关爱和责任感的体现。在艰难的生活条件和长时间的日子里，他用行动诠释了坚守的意义，令人敬佩。(4 分)