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1. 阅读下面的文字,按要求答题。(6 分)
留白,是中国画的一种布局。中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白,不致使人【甲】,亦不禁锢人的想象。有人将留白视作画家的懒 duò之举,这对于创作者而言实在是 yuān 枉。留白既是一种空缺之美,又是一种不过度消 hào的智慧。国画中的留白,写意山水则云蒸霞蔚,【乙】;写意人物则简以精之,意趣无穷。透过这些留白,观画者好似能看到画家别具一格、泼墨挥 háo 的用心。在美妙的意境中,人们不仅能感受到艺术的空灵,还能感悟到人生的哲理。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(4 分)
①懒(duò)______ ②(yuān)______枉
③消(hào)______ ④挥(háo)______
(2)文中【甲】【乙】两处,依次填入词语最恰当的一项是(2 分) ( )
A. 目不暇接 瞬息万变
B. 眼花缭乱 瞬息万变
C. 目不暇接 气象万千
D. 眼花缭乱 气象万千
留白,是中国画的一种布局。中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白,不致使人【甲】,亦不禁锢人的想象。有人将留白视作画家的懒 duò之举,这对于创作者而言实在是 yuān 枉。留白既是一种空缺之美,又是一种不过度消 hào的智慧。国画中的留白,写意山水则云蒸霞蔚,【乙】;写意人物则简以精之,意趣无穷。透过这些留白,观画者好似能看到画家别具一格、泼墨挥 háo 的用心。在美妙的意境中,人们不仅能感受到艺术的空灵,还能感悟到人生的哲理。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(4 分)
①懒(duò)______ ②(yuān)______枉
③消(hào)______ ④挥(háo)______
(2)文中【甲】【乙】两处,依次填入词语最恰当的一项是(2 分) ( )
A. 目不暇接 瞬息万变
B. 眼花缭乱 瞬息万变
C. 目不暇接 气象万千
D. 眼花缭乱 气象万千
答案:
(1)①惰 ②宽 ③耗 ④毫(4分,每空1分)
(2)D(目不暇接:形容东西太多,眼睛看不过来。眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。【甲】处形容“留白”带给人的感受,根据语境应选“眼花缭乱”。瞬息万变:在极短的时间内变化快而多。气象万千:形容景象、事物变化多姿,非常壮观。【乙】处形容写意山水画的云霞等景物,应选“气象万千”)(2分)
(1)①惰 ②宽 ③耗 ④毫(4分,每空1分)
(2)D(目不暇接:形容东西太多,眼睛看不过来。眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。【甲】处形容“留白”带给人的感受,根据语境应选“眼花缭乱”。瞬息万变:在极短的时间内变化快而多。气象万千:形容景象、事物变化多姿,非常壮观。【乙】处形容写意山水画的云霞等景物,应选“气象万千”)(2分)
2. 整本书阅读。(8 分)
新考法 (1)请你根据列举的几段孙悟空的成长经历,完成表格。(4 分)
本卷得分:______/17 分 建议用时:15 分钟
|成长阶段|主要事件|成长收获|
| ---- | ---- | ---- |
|五行山下|______|[坚韧]越是艰难困苦的环境,越要咬牙坚持。|
|西天取经|跟随唐僧西天取经,斩妖除魔,保护师父,历经九九八十一难。|______|
|修成正果|拜见佛祖,取得无字经,后真经又翻落河中。艰难返回长安,真身受封。|[警惕]越到快成功时,越不能懈怠。|
(2)《西游记》篇幅很长,又是古典白话文,有些同学读起来感觉很吃力,老师给同学们提供了两种阅读策略:①精读和跳读结合法;②批注法。请选取其中任意一种方法,结合《西游记》这部作品提出你的阅读建议。(4 分)
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新考法 (1)请你根据列举的几段孙悟空的成长经历,完成表格。(4 分)
本卷得分:______/17 分 建议用时:15 分钟
|成长阶段|主要事件|成长收获|
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|五行山下|______|[坚韧]越是艰难困苦的环境,越要咬牙坚持。|
|西天取经|跟随唐僧西天取经,斩妖除魔,保护师父,历经九九八十一难。|______|
|修成正果|拜见佛祖,取得无字经,后真经又翻落河中。艰难返回长安,真身受封。|[警惕]越到快成功时,越不能懈怠。|
(2)《西游记》篇幅很长,又是古典白话文,有些同学读起来感觉很吃力,老师给同学们提供了两种阅读策略:①精读和跳读结合法;②批注法。请选取其中任意一种方法,结合《西游记》这部作品提出你的阅读建议。(4 分)
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答案:
(1)被如来佛压在五行山下五百年,历尽风霜雨雪。后被唐僧所救。(2分) 示例:[笃定]前行路上,要目标坚定、不放弃。(2分)
(2)示例一:我建议选择精读和跳读结合法。《西游记》篇幅较长,语言又比较难懂,阅读时可能会有些吃力。在阅读时,不妨选取比较感兴趣的地方或精彩的故事情节进行精读,如“孙悟空三调芭蕉扇”的故事;而有些不感兴趣的地方,则可以选择跳读,如一些描写人物外貌、打斗场面或环境氛围的诗词。用这种方法能提升阅读速度。 示例二:我建议选择批注法。针对文章中一些内容,进行分析、点评,写出自己的一些感受和联想,如通过对人物言行举止的描写,分析人物心理,体会人物情感。批注阅读能够加深对《西游记》中一些章节内容的理解,加深记忆,把《西游记》这本书读出自己的味道。(4分)
(1)被如来佛压在五行山下五百年,历尽风霜雨雪。后被唐僧所救。(2分) 示例:[笃定]前行路上,要目标坚定、不放弃。(2分)
(2)示例一:我建议选择精读和跳读结合法。《西游记》篇幅较长,语言又比较难懂,阅读时可能会有些吃力。在阅读时,不妨选取比较感兴趣的地方或精彩的故事情节进行精读,如“孙悟空三调芭蕉扇”的故事;而有些不感兴趣的地方,则可以选择跳读,如一些描写人物外貌、打斗场面或环境氛围的诗词。用这种方法能提升阅读速度。 示例二:我建议选择批注法。针对文章中一些内容,进行分析、点评,写出自己的一些感受和联想,如通过对人物言行举止的描写,分析人物心理,体会人物情感。批注阅读能够加深对《西游记》中一些章节内容的理解,加深记忆,把《西游记》这本书读出自己的味道。(4分)
3. 请仔细观察右边这张图片,根据你的理解,为这张图片拟个标题并说明理由。(注:图中照片为意大利比萨斜塔)(3 分)

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答案:
示例:标题:“斜与直”。理由:换个角度看世间万物,会带给你不同的认知,比萨“斜”塔也可以变为比萨“直”塔。(3分)
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