《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版苏州专版》

1. 阅读下面的材料,完成题目。(6 分)
【材料一】费曼学习法,由诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼提出,被称为"世上最高效学习法"。该方法的步骤大致如下:首先,确立你想要学习的知识,对知识进行归类、解构、对比和筛选,理解要学习的知识;然后,用最简单的语言向他人讲解这些知识,如果在讲解过程中发现自己有卡壳的地方,就进行回顾和反思,深度分析知识;最后,通过简化吸收形成自己的知识体系,内化知识。费曼学习法的核心就是用教别人的方式来帮助自己掌握知识,输出倒逼输入,通过输出完成简化吸收,从而学全、学透,实现高效学习。
【材料二】德国著名心理学家艾宾浩斯通过实验提出了"艾宾浩斯遗忘曲线"。

(1)根据材料,将下面的思维导图补充完整。(2 分)

本卷得分:______/12 分 建议用时:15 分钟
①_________________________
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(2)用一句话概括材料二的内容。(1 分)
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(3)小郑同学认为给其他同学讲题纯属浪费时间,对自己无益。请结合材料反驳他的观点。(3 分)
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答案：
(1)①给他人讲解 ②回顾和反思,对知识深度分析(2分,每空1分)
(2)记忆的数量会随着学习后经过的时间的延长而衰减。(1分)
(3)示例:小郑同学,你的观点是错误的,结合费曼学习法的核心可知,给其他同学讲题的同时,可以帮助自己掌握知识,从而学会、学透,实现高效学习。所以,给其他同学讲题对自己的好处是巨大的。(3分)

2.《朝花夕拾》中提及了多种动物,如《狗·猫·鼠》里的猫和隐鼠,《从百草园到三味书屋》中的油蛉、蟋蟀等;《西游记》中则有众多神怪动物,如孙悟空、牛魔王等。请根据名著内容回答下列问题。(6 分)
(1)简要分析两部作品中动物描写的异同点。(可从手法、主题等角度切入)(3 分)
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(2)名著分享过程中,有同学引用了林庚说的一句话:"动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象,这一切形成了弥散在《西游记》中的童话气氛。"请你结合《西游记》的具体内容,就其中一点谈谈你对这句话的理解。(3 分)
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答案：
(1)相同点:均通过动物映射社会或人性(如猫象征现实中的权势者,蝎子精象征邪恶势力)。(1分)不同点:《朝花夕拾》以写实与隐喻结合,借动物表达对现实的批判;(1分)《西游记》以奇幻想象塑造动物形象,借神魔故事讽喻社会。(1分)
(2)示例一:动物世界:《西游记》中的人物形象多是以动物的身份出现,留着它们自身的习性和特征,从花果山的猴群,到海底色彩缤纷的龙、龟等水族世界,一直到蝎子、蜈蚣、蜘蛛等,使人仿佛进入了动物世界一般。 示例二:儿童的游戏性:《西游记》中孙悟空总是以一种即兴式的游戏态度面对取经路上的困难,他跑到妖怪的肚子里打秋千、翻跟头,简直就像一个无法无天的顽童;他还擅长装扮,一会儿扮成传令的小妖,一会儿扮成牛魔王,这种自由转换角色的方式也是儿童游戏中的方式。示例三:天真的童心:《西游记》的童话性表现在人物形象契合孩子特点,孙悟空的活泼好动、小妖们的稚气都符合儿童的天性。 示例四:非逻辑的想象:《西游记》的情节建构具有非逻辑的想象,如如来佛的五个手指是五座大山,手掌上孙悟空可以翻跟头,悟空七十二变、筋斗云等情节夸张却与儿童零散、跳跃性的思维模式相吻合。(3分)