《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版苏州专版》

一、阅读下面的文言文,完成题目。(13 分)
【甲】孔融被收，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏①，了无遽容。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎？”寻亦收至。
(选自《世说新语·言语》)
【乙】魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承

间

攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆。戎湛

然

不动，了无恐色。
(选自《世说新语·雅量》)
【丙】晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来元帝问洛下消息潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东渡意②告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”
(选自《世说新语·夙惠》)
【注释】①琢钉戏：一种儿童游戏。②东渡意：晋元帝司马睿渡江南下复兴晋室的意图。
1. 根据提示，解释加点词的意思。(4 分)
|文言词句|方法提示|解释|
| ---- | ---- | ---- |
|寻亦收至|语境分析法：前文“孔融被收”，紧接着“亦收至”，说明两件事之间的间隔很短|(1)______|
|戎湛

然

不动|课内迁移法：公欣然曰（《咏雪》）|(2)______|
|纵百姓观之|成语关联法：稍

纵

即逝|(3)______|
|虎承

间

攀栏而吼|查阅词典法：①隔开；②空隙；③拔去|(4)______（填序号）|
2. 用“/”给文中画波浪线的句子断句，正确的一项是(2 分) ( )
A. 有人从长安来/元帝问洛下消息/潸然流涕
B. 有人从长安来元帝/问洛下消息/潸然流涕
C. 有人从长安来/元帝问洛下/消息潸然流涕
D. 有人/从长安来元帝/问洛下消息/潸然流涕
3. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”
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(2)明日，集群臣宴会，告以此意。
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4. 三篇文章通过人物的言谈或举止来展现他们的形象特征，请你结合其中一篇文章的具体内容，从人物描写的角度来分析其中的人物形象。(3 分)
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答案： 1.
(1)不久
(2)……的样子
(3)放任,不约束
(4)②
(4分,每空1分)
2.A(句意:有人从长安来,元帝就向他询问洛阳方面的消息,不由得流下了眼泪。断句为:有人从长安来/元帝问洛阳消息/潸然流涕)(2分)
3.
(1)孔融问使者说:"希望罪罚只限于个人,两个孩子能否保全?"(2分)
(2)第二天,(元帝)召集群臣举行宴会,把明帝所说的意思告诉了大家。(2分)
4.示例:甲文运用了动作描写和语言描写,如从"儿徐进曰:'大人岂见覆巢之下复有完卵乎?'"中的"徐进""大人岂见覆巢之下复有完卵乎"可以看出,孔融的儿子小小年纪就拥有处变不惊、镇定自若的过人之处。(3分,指出人物描写方法1分,结合文章内容1分,人物形象1分)