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一、阅读下面的文言文,完成题目。(12 分)
子曰:"君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉①,可谓好学也已。"
(《论语·学而》)
子曰:"君子道者三,我无能焉②:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。"子贡曰:"夫子自道也③。"
(《论语·宪问》)
司马牛④问君子。子曰:"君子不忧不惧。"曰:"不忧不惧,斯谓之君子已乎?"子曰:"内
(《论语·颜渊》)
司马牛④忧曰:"人皆有兄弟,我独亡!"子夏曰:"商闻之矣死生有命富贵在天。君子
(《论语·颜渊》)
【注释】①就有道而正焉:接近有道德有学问的人并向他学习,纠正自己的缺点。②我无能焉:我都没能做到。③自道:说自己,描述自己。④司马牛:相传为宋国司马桓魋(tuí)的弟弟。传说他的哥哥桓魋参与宋国叛乱,失败后逃跑,司马牛也被迫离宋逃亡到鲁。
1. 下列对句子加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(2 分) ( )
A. 知者不惑 惑,迷惑,与《论语·为政》"四十而不惑"的"惑"意思相同。
B. 内
C. 我独亡 联系后文"君子何患乎无兄弟也",可知"亡"为通假字,同"无"。
D. 君子
2. 用"/"给文中画波浪线的句子断句。(断 2 处)(2 分)
商闻之矣死生有命富贵在天
3. 把文中画横线的句子翻译为现代汉语。(4 分)
(1)君子食无求饱,居无求安。
______________________________
(2)不忧不惧,斯谓之君子已乎?
______________________________
4. 我们刚刚开启全新的初中生活,或许有同学正陷入学习与生活的迷茫困惑中。读了上述材料,你将如何建议在做事、为人、自我学习成长等方面存在困扰的同学呢? (4 分)
______________________________
子曰:"君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉①,可谓好学也已。"
(《论语·学而》)
子曰:"君子道者三,我无能焉②:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。"子贡曰:"夫子自道也③。"
(《论语·宪问》)
司马牛④问君子。子曰:"君子不忧不惧。"曰:"不忧不惧,斯谓之君子已乎?"子曰:"内
省
不疚,夫何忧何惧?"(《论语·颜渊》)
司马牛④忧曰:"人皆有兄弟,我独亡!"子夏曰:"商闻之矣死生有命富贵在天。君子
敬
而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也?"(《论语·颜渊》)
【注释】①就有道而正焉:接近有道德有学问的人并向他学习,纠正自己的缺点。②我无能焉:我都没能做到。③自道:说自己,描述自己。④司马牛:相传为宋国司马桓魋(tuí)的弟弟。传说他的哥哥桓魋参与宋国叛乱,失败后逃跑,司马牛也被迫离宋逃亡到鲁。
1. 下列对句子加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(2 分) ( )
A. 知者不惑 惑,迷惑,与《论语·为政》"四十而不惑"的"惑"意思相同。
B. 内
省
不疚 省,反省,与《论语·学而》"吾日三省吾身"的"省"意思相同。C. 我独亡 联系后文"君子何患乎无兄弟也",可知"亡"为通假字,同"无"。
D. 君子
敬
而无失 结合上下文和常用词可将"敬"解释为"尊敬,敬重"。2. 用"/"给文中画波浪线的句子断句。(断 2 处)(2 分)
商闻之矣死生有命富贵在天
3. 把文中画横线的句子翻译为现代汉语。(4 分)
(1)君子食无求饱,居无求安。
______________________________
(2)不忧不惧,斯谓之君子已乎?
______________________________
4. 我们刚刚开启全新的初中生活,或许有同学正陷入学习与生活的迷茫困惑中。读了上述材料,你将如何建议在做事、为人、自我学习成长等方面存在困扰的同学呢? (4 分)
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答案:
1. D(敬,严肃慎重地对待)(2 分)
2. 商闻之矣/死生有命/富贵在天(2 分)
3.
(1)君子吃饭不追求饱足,居住不追求安逸。
(2)不忧愁,不恐惧,这样就可以叫作君子了吗? (每句 2 分)
4. 示例:做事要敏捷,认真谨慎地做事;为人说话谨慎,对人恭敬而有礼貌;自我学习成长方面,接近有道德有学问的人并向他学习,纠正错误,自我反省。(4 分)
2. 商闻之矣/死生有命/富贵在天(2 分)
3.
(1)君子吃饭不追求饱足,居住不追求安逸。
(2)不忧愁,不恐惧,这样就可以叫作君子了吗? (每句 2 分)
4. 示例:做事要敏捷,认真谨慎地做事;为人说话谨慎,对人恭敬而有礼貌;自我学习成长方面,接近有道德有学问的人并向他学习,纠正错误,自我反省。(4 分)
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