《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版苏州专版》

1. 阅读下面的文字,按要求答题。(6 分)
有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,对成才大有 bì 益。人类是劳动创造的,社会是劳动创造的。从珍

馐

美味到清洁环境,从平安家园到健康【甲】,都 níng 结着大量"看得见"的劳动成果和"看不见"的劳动价值。一个人只有树立正确的劳动观,才能真正理解劳动的本质和价值,准确掌握历史前进、社会运转的内在机理。反之,没有劳动情怀、缺乏劳动 duàn 炼,必然导致不想劳动、不会劳动,滋生【乙】、贪图享乐等怠惰奢 mí 之风。
(1)根据拼音写汉字。(4 分)
①(bì) 益
②(níng) 结
③(duàn) 炼
④奢(mí)
(2)文中【甲】【乙】两处,依次填入词语最恰当的一项是(2 分) ( )
A. 保障 坐享其成
B. 保障 信手拈来
C. 保护 坐享其成
D. 保护 信手拈来

答案：
(1)①裨 ②凝 ③锻 ④靡(4分,每空1分)
(2)A ([甲]处,"保护"指尽自己的努力照顾、保卫一个人,使他的身体或心理不受到伤害。"保障"指保护防卫生命、财产、权利等不受侵害。与"健康"搭配,应用"保障"。【乙]处,"信手拈来"指随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。"坐享其成"指自己不出力而享受别人取得的成果。结合"贪图享乐等怠惰奢靡之风"可知,应选"坐享其成")(2分)

2. "民以食为天",粮食问题自古以来就受到人们的高度重视。班级围绕此话题开展语文实践活动,请你参与并完成任务。(7 分)
(1)下面是有关粮食浪费的调查图表,请你用简洁的语言向同学们介绍图表中的信息。(3 分)

(2)针对粮食浪费问题,同学们在班级群里进行了讨论,请你根据讨论内容向全班同学发起倡议,写一段话,号召大家珍惜粮食。(4 分)
A:饭菜要健康摄入,剩饭剩菜到下一顿都不新鲜了,当然要倒掉。
B:我也不想浪费粮食。可是食堂的套餐里面,饭菜量是固定的,我真的吃不完。
C:为了体现热情好客,大家在请别人吃饭时会多点菜。餐桌上东西都吃光了,大家会觉得没面子。而且吃完以后打包太没面子了,显得很小气。
D:现在世界粮食产量这么高,食物日益多样化,每顿饭丰盛一点儿,浪费一些没什么。

答案：
(1)示例:①我国粮食浪费问题形势不容乐观,越是大型餐馆,浪费现象越严重,快餐浪费现象相对较少。②食物浪费中,以蔬菜、主食、肉类为主。③主食中米饭比面食浪费多,肉类中则以猪肉和禽肉的浪费为主。(3分,每点1分)
(2)示例:"一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。"节约粮食是中华民族的传统美德,今天我们仍应发扬这种美德。我们应该改变观念,珍惜粮食光荣,浪费粮食可耻,加强节粮意识。摒弃虚荣心,纠正错误的饮食习惯,不铺张浪费。在家做饭或者外出就餐时,量"胃"而行,吃多少做(点)多少,不浪费。同学们,让我们立即行动起来,节约粮食,从你我做起!(4分)