《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版苏州专版》

一、阅读下面的诗歌,回答问题。(6 分)
霁 雪①
[唐]戎 昱
风卷寒云暮雪晴，江烟洗尽柳条轻。
檐前数片无人扫，又得书窗一夜明。
【注释】①此诗又题《韩舍人书窗残雪》。霁：本指雨止。泛指风霜雨雪停止，天气晴好。
1. 下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3 分) ( )
A. 首句点明雪晴在天“暮”之时,为结句“一夜明”做了铺垫。
B. 第二句写出雪后天晴,烟云荡尽,江天朗明洁净,柳条轻盈婀娜的景象。
C. 第三句由远及近,景象从整个江郊转向韩舍人的檐前。
D. “无人扫”三字突出居住地的偏僻,显出韩舍人的孤独寂寞。
2. “江烟洗尽柳条轻”这句诗中的“洗”字和“轻”字用得极为准确,请你加以分析。(3 分)
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答案： 1. D(“无人扫”是说檐前还有点洁白的残雪没有融尽,无人清扫,想象着雪的反光映照在书窗上,显得环境格外清幽。并没有看出居住地的偏僻,也没有显出韩舍人的孤独寂寞)(3分)
2.“洗”字描写了大风将江面上的云烟雾气一扫而空,江面纤尘不染的景象。“轻”字表现出大风吹落了柳枝上的积雪,使柳枝的摆动显得特别轻盈的情景。(3分)

二、阅读下面的散文,完成题目。(17 分)
葵 花 地
廖静仁
①我始终记得乡下老家的那一片葵花地。
②那是许多年前的事情了。那时候,祖母的身子骨已经不再硬朗,她的一头青发,也被岁月的风雨洗刷成根根银丝,而一双被裹得变了形的小脚,蹭啊蹭的,一天中总要去葵花地里跑几个来回。祖母是在侍弄她的宝贝葵花苗。其时,我还是一个混沌未开的蒙童,常常是屁颠屁颠地尾随着祖母,不是帮忙,而是添乱。祖母是从不生气的,那一张布满沟壑的脸庞上,总是流淌着笑意。“你看,你看,又把葵花苗给踩翻了。”她这么说着,一双爬满青筋的手便很是小心地将葵花苗扶正。
③曾听大人们讲,我祖母出生在富贵人家,幼年时念过私塾,很在行的却是裁剪缝制的手艺活儿。她年轻时飞针走线绣出的花卉禽类,形同活物,让人看着看着,稍一走神,那花儿仿佛就从锦缎上开了出来,鸟儿仿佛就扑扇着翅膀飞了起来……然而,祖母的人生却无锦上添花那么美好。她28 岁那年,我祖父便撒手人寰,留下娇妻幼子,在人世的凄风苦雨中煎熬。也是从那以后,我祖母便再无闲情去绣那些精美之至的花卉禽类。拖儿带女,养家糊口,她那双纤纤素手不得不开始干起陌生的农活。祖母从不给我们讲述自己的身世,至于她怎样拉扯着我的父辈走过那一段漫漫人生路,也不是幼小的我能够猜想得出来的。
④在我的记忆中,印象最深刻的便是祖母费尽心力侍弄的那一片葵花地。
⑤葵花地就在老家门前的一片开阔地中间。那是被祖母的心血和汗水浸润得十分肥沃的土地。每年开春,祖母都会小心翼翼地从火塘挂钩上的竹篮里取出备好的葵花种子,一颗一颗放进盛满清水的木盆里浸泡,又一颗一颗地插入铺着白色柴灰的土钵中等待它们萌芽。然后,她便佝偻着身子一锄一锄去翻垦被冬日的雪雨淫浸得紧实的葵花地。直到把那块葵花地整理得松松软软、平平展展,她才一边反手捶着背脊,一边溢着满脸的笑容,望一望当顶的太阳,舒一口长气。倏忽就想,倘若我那早逝的父母还在人世,年迈的祖母该不用亲自下地了吧。然而祖母却说:“真正累人的并不是这些农活哩!”
⑥两三场春雨过后,种在土钵里的葵花种子终于长出了嫩芽,祖母便在一个雨后天晴的早上,用竹签将葵花苗一棵一棵地掀出来,再一棵一棵地栽进肥黑的葵花地,继而撒下一层薄薄的火土灰。这以后的每一天,祖母总要去葵花地跑几个来回,为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥。祖母做这一切时,总是小心翼翼的,就如同月子里母亲奶婴儿般不厌其烦。
⑦几番风雨,几番日月,葵花苗渐渐长成了人那么高,展开了金色的葵瓣,结出了牙状的籽粒。其时,佝偻着身子的老祖母同年幼的我,置身于茂密的葵花丛中,阳光从绿叶及金色的花瓣间筛落下来,祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。
⑧有一回,祖母站在阶沿的麻石条上,指着阳光下耀眼的葵花,意味深长地说:“这葵花多么可爱啊!它们总是追随着太阳旋动自己的身子,哪怕在阴天或雨天,也会凭着记忆寻觅太阳的方向,仰头望去。”祖母说这番话时,哥哥和姐姐也在旁边,我见他们一脸沉思地点着头,眼睛里闪烁着一种异样的光彩。莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义?葵花的生命,是激情的,是奔放的,是火一般热烈的;而如同葵花的人生,是积极的、向上的,即使遭遇凄风苦雨,也永远不会迷失生活的方向。
⑨我也渐渐地明白,祖母一直精心侍弄着葵花地,其实是在精心地侍弄着她对美好生活的向往、对生命意义的追求,侍弄着人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。举目再望葵花地时,我忽然发现那一张张金色的花盘,就像是一张张天真无邪的脸庞,在这开阔而热烈的秋季,正昂然拥抱着太阳的光焰。仿佛觉得,我也变成了阳光下的一棵向日葵。
⑩我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢!
(有删改)
3. 请结合文章内容,补全思维导图。(2 分)
```mindmap
**葵花地**
- 回忆“我”随祖母在葵花地的情形
- 讲述祖母的身世
- 回忆祖母(1)______
- 回忆祖母那番话
- (2)______
- 难忘葵花地
```
4. 请从重音角度设计文中画线句的朗读,并简述理由。(3 分)
祖母做这一切时,总是小心翼翼的,就如同月子里母亲奶婴儿般不厌其烦。
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5. 请你结合文章内容,为小月解答阅读困惑。(4 分)
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6. 作者在文末感慨:“我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢!”请结合全文,说说你对这句话的理解。(3 分)
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答案： 3.
(1)费尽心力侍弄葵花地
(2)明白祖母精心侍弄葵花地的原因(2分,每空1分)
4.示例一:“小心翼翼”“不厌其烦”读重音,(1分)强调祖母侍弄葵花苗时的耐心细致,可以表现祖母对葵花苗的珍视。(2分) 示例二:“总是”“奶婴儿般”读重音,(1分)强调祖母像照顾孩子一样侍弄葵花苗,表现祖母对葵花苗的喜爱与珍视。(2分)
5.内容上,交代了祖母裁剪缝制的手艺,丰富了文章内容;交代了出身富贵的祖母不得不干起陌生的农活,更好地突出了祖母积极向上、始终向阳的人生态度。结构上,为下文叙写祖母费尽心力侍弄葵花地做铺垫;使行文富有波澜,引人入胜。(4分,每点1分)
6.示例:乡下老家的葵花地,承载了作者的童年回忆,更承载了作者对祖母深沉而美好的思念。葵花地更象征了祖母对美好生活的向往、对生命意义的追求,祖母侍弄葵花地就是侍弄人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。葵花地令作者对祖母的人生的认识更深刻。(3分)