《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版苏州专版》

一、阅读下面的文言文，完成练习。(12 分)
元皇帝①既登阼②以郑后之宠欲舍明帝而立简文。时议者

咸

谓舍长立少，既于理非伦，且明帝以聪亮英断，益宜为储副③。周、王④诸公并苦争恳切。唯刁玄亮独欲奉少主，以阿⑤帝旨。元帝便欲施行，虑诸公不奉诏，于是先唤周侯、丞相入，然后欲出诏付刁。周、王既入，始至阶头，帝逆⑥遣传诏遏，使就东厢。周侯未悟，即却略⑦下阶。丞相披拨⑧传诏，径至御床前，曰：“不审⑨陛下何以见臣？”帝默

然

无言，乃探怀中黄纸诏裂掷之。由此皇储始定。周侯方愧叹曰：“我常自言胜茂弘，今始知不如也！”
(选自《世说新语》)
【注释】①元皇帝：晋元帝司马睿。明帝、简文为其长子和幼子。②登阼(zuò)：即位。③储副：储君，太子。④周、王：周顗(yǐ)、王导(字茂弘)，即下文的周侯、丞相。⑤阿：迎合、阿谀。⑥逆：预先。⑦却略：倒退着走。⑧披拨：用手拨开。⑨审：知道。
1. 下列对加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（2 分）（ ）
A. 时议者

咸

谓舍长立少 咸，都、全。和“老少咸宜”中“咸”的意思相同。
B. 帝逆遣传诏遏 由关联词语“遏制”可知，“遏”解释为“阻止，制止”。
C. 径至御床前 结合上下文，应释义为“走小路”。
D. 帝默

然

无言 ……的样子，和“公欣然曰”中“然”的意思相同。
2. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2 分）
元 皇 帝 既 登 阼 以 郑 后 之 宠 欲 舍 明 帝 而 立 简 文
3. 用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
（1）唯刁玄亮独欲奉少主，以阿帝旨。
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（2）帝默

然

无言，乃探怀中黄纸诏裂掷之。
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4. 《世说新语》依内容可分为“言语”“方正”“雅量”“容止”等三十六类，请依据文章内容及链接材料，判断选文属于哪一类。（4 分）
【链接材料】言语，指人的口才辞令。方正，指人的品行正直不阿，不为外力所屈服。雅量，指为人具有宽广之胸怀、淡定之气度、优雅之内涵。容止，指人的仪容举止。
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答案： 1. C(径,径直)(2 分)
2. 元帝既登阼/以郑后之宠/欲舍明帝而立简文(句意:晋元帝即位后,因为郑后深受宠幸,他便想舍弃明帝而立简文帝为太子。据此划分)(2 分)
3.
(1)只有刁玄亮一人想要拥立年幼的简文帝,以此来迎合元帝的心意。(2 分)
(2)元帝沉默不语,于是从怀中掏出黄纸诏书,撕毁后扔了出去。(2 分)
4. 选文属于“方正”类。文中王导面对元帝欲舍长立少的不当决定,不畏皇权,披拨传诏,径直进言,最终使皇储得以确定,体现了其品行正直不阿、不为外力所屈服的特点,符合“方正”类的定义。(4 分)