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一、班级要制作“一代诗雄——岑参”的主题展板,请你参与其中。(19 分)
【他的诗作】
碛① 中 作
[唐]岑 参
走马②西来欲到天,辞家见月两回圆。
今夜不知何处宿,平沙③万里绝人烟。
【注释】①碛(qì):沙漠。②走马:骑马。③平沙:平坦的沙地,这里指广阔的沙漠。
【他的“粉丝”】
跋岑嘉州①诗集(节选)
[宋]陆 游
余自少时,绝
【注释】①岑嘉州:岑参。②胡床:一种坐具,也叫交椅。③儿曹:孩子们。④子美:杜甫。⑤唐安:地名。别驾:官名。犍为:嘉州别称。
【活动一】在布置展板的过程中,有部分同学对材料内容不理解,请你帮忙解答。
1. 下列对这首诗歌的理解或分析,不正确的一项是(2 分) ( )
A. 这是一首七言绝句,描写诗人行进在沙漠中的情景,于叙事写景中寄寓情感。
B. 第一句从空间落笔,“走马”二字凸显了行程的紧张,“西来”点明行进方向。
C. 第二句从时间落笔,描写了诗人离开家乡多年之后才见到大漠月圆之景。
D. 最后两句以一个设问写沙漠中的军旅生活,描绘出荒凉无际的边塞风光。
2. 下列对展板中画波浪线部分的断句,正确的一项是(2 分) ( )
A. 至/酒醒或睡熟/乃已
B. 至酒醒/或睡熟/乃已
C. 至/酒醒或睡/熟乃已
D. 至酒醒/或睡/熟乃已
3. 根据方法提示,解释加点字词。(4 分)
|文言语词|方法提示|解释|
| ---- | ---- | ---- |
|绝
|睡熟乃已|查阅词典:①停止。②已经。③语气词,同“矣”。|(2)______(填序号)|
|来摄犍为|联系词语:
|知诗律者|结合语境|(4)______|
4. 把展板中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)辄令儿曹诵之。
______________________________
(2)尝以为太白、子美之后,一人而已。
______________________________
【他的诗作】
碛① 中 作
[唐]岑 参
走马②西来欲到天,辞家见月两回圆。
今夜不知何处宿,平沙③万里绝人烟。
【注释】①碛(qì):沙漠。②走马:骑马。③平沙:平坦的沙地,这里指广阔的沙漠。
【他的“粉丝”】
跋岑嘉州①诗集(节选)
[宋]陆 游
余自少时,绝
好
岑嘉州诗。往在山中,每醉归,倚胡床②睡,辄令儿曹③诵之,至酒醒或睡熟乃已。尝以为太白、子美④之后,一人而已。今年自唐安别驾来摄犍为⑤,既画公像斋壁,又杂取世所传公遗诗八十余篇刻之,以传知诗律者。【注释】①岑嘉州:岑参。②胡床:一种坐具,也叫交椅。③儿曹:孩子们。④子美:杜甫。⑤唐安:地名。别驾:官名。犍为:嘉州别称。
【活动一】在布置展板的过程中,有部分同学对材料内容不理解,请你帮忙解答。
1. 下列对这首诗歌的理解或分析,不正确的一项是(2 分) ( )
A. 这是一首七言绝句,描写诗人行进在沙漠中的情景,于叙事写景中寄寓情感。
B. 第一句从空间落笔,“走马”二字凸显了行程的紧张,“西来”点明行进方向。
C. 第二句从时间落笔,描写了诗人离开家乡多年之后才见到大漠月圆之景。
D. 最后两句以一个设问写沙漠中的军旅生活,描绘出荒凉无际的边塞风光。
2. 下列对展板中画波浪线部分的断句,正确的一项是(2 分) ( )
A. 至/酒醒或睡熟/乃已
B. 至酒醒/或睡熟/乃已
C. 至/酒醒或睡/熟乃已
D. 至酒醒/或睡/熟乃已
3. 根据方法提示,解释加点字词。(4 分)
|文言语词|方法提示|解释|
| ---- | ---- | ---- |
|绝
好
岑嘉州诗|关联教材:知之者不如好
之者(《〈论语〉十二章》)|(1)______||睡熟乃已|查阅词典:①停止。②已经。③语气词,同“矣”。|(2)______(填序号)|
|来摄犍为|联系词语:
摄
政|(3)______||知诗律者|结合语境|(4)______|
4. 把展板中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)辄令儿曹诵之。
______________________________
(2)尝以为太白、子美之后,一人而已。
______________________________
答案:
1.C(C.“离开家乡多年之后才见到大漠月圆之景”错误,“辞家见月两回圆”的意思是离开家乡后,见到月亮圆了两次。是说时间过去了两个月,而非多年。故选C)(2分) 2.B(句意:直到酒醒,有时到睡熟了才停止。分析句意可知,“酒醒”“睡熟”是“乃已”的两个条件。故断句为:至酒醒/或睡熟/乃已。故选B)(2分) 3.
(1)喜爱
(2)①
(3)代理
(4)了解,知道(4分,每空1分) 4.
(1)(我就)让孩子们(或就让我的孩子们)吟诵岑参的诗作。(2分)
(2)我曾认为(岑参)是继李白、杜甫之后,最有才华的诗人了。(2分)
(1)喜爱
(2)①
(3)代理
(4)了解,知道(4分,每空1分) 4.
(1)(我就)让孩子们(或就让我的孩子们)吟诵岑参的诗作。(2分)
(2)我曾认为(岑参)是继李白、杜甫之后,最有才华的诗人了。(2分)
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