《2025年实验班提优训练八年级物理上册苏科版》

10. (2024·常州勤业中学期中)图示为录制合成的声音波形图,下列说法正确的是(C).

A.甲和乙的音调不同
B.甲和丙的响度不同
C.甲和丁的频率相同
D.乙和丙的音色相同
]

答案： C [解析]甲和乙两图相同时间内振动的次数相同,音调相同;甲和丙两图振幅相同,响度相同;甲和丁两图相同时间内振动的次数相同,频率相同,音调相同;乙和丙两图的形状不同,音色不同.

11. (2024·无锡梁溪区期中)如图所示是小岩自制的小乐器,他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上,又在小盒的两端各放一根木条,用来拉紧橡皮筋.弹拨橡皮筋,橡皮筋就会振动发出声音,如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋,由于橡皮筋的振动频率不同,所发出声音的音调也不同.

答案： 振动 频率 音调 [解析]弹拨橡皮筋,橡皮筋受到力的作用振动发声;用相同的力拨动宽窄不同的橡皮筋时,此时宽的振动慢,窄的振动快,即橡皮筋振动的频率不同,橡皮筋发出声音的音调不同.

12. 教材 P19 图 1-14·变式 (2024·扬州树人学校期中)小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同.他选择如图 a 所示的器材进一步探究,但忘记记录现象了,请帮他完成实验记载.用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些,则第一次发出的声音的音调高;如图 b 所示,用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次,则乙梳子发出的声音的音调高.

答案： 一 乙 [解析]发声体振动越快,发出声音的音调越高,用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些,则第二次振动较快,发出的声音的音调高.用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次,乙梳子的齿子较密,振动较快,则乙梳子发出的声音的音调高.

13. 如图所示,是小刚在课余时间制作的一支竹笛,在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环⑥时,音调可以改变.
①竹管开口 ②管侧劈形小口 ③竹管
④木劈 ⑤布团 ⑥铁丝

(1)吹奏竹笛时,振动发声的物体是空气柱.
(2)当布团⑤分别位于a、b、c 三个位置时,竹笛发出声音音调最高的位置是a,音调最低的位置是c.
(3)在民族乐器中,箫(填“二胡”“腰鼓”“古筝”或“箫”)的发声原理与此相似.

答案：
(1)空气柱
(2)a c
(3)箫 [解析]
(1)吹奏竹笛时管内的空气柱振动产生声音.
(2)音调的高低取决于空气柱的长短,空气柱越长,产生的笛声的音调越低,空气柱越短,音调越高,所以当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发出声音音调最高的位置是a,音调最低的位置是c.
(3)靠空气振动发声的乐器有很多,民族乐器有箫、笛、笙、葫芦丝等;西洋乐器包括萨克斯、长笛、长号、小号、短号等.

14. 传统文化 贾湖遗址出土的鹤骨笛 (2024·徐州中考)如图所示,我国贾湖遗址出土的鹤骨笛,已有八千多年的历史.打孔的鹤骨可以吹奏出音乐.按住不同的孔,吹奏的声音有不同的(B).


A.响度
B.音调
C.音色
D.音量

答案： B [解析]鹤骨笛发出的声音是由鹤骨笛内的空气柱的振动产生的,手指按住不同的小孔,使得鹤骨笛内部空气柱的长短不同,从而导致空气柱振动的快慢频率不同,故可以改变声音的音调.

15. (2024·宿迁中考)开考前,考点广播都要播放人文提醒,广播用的喇叭是为了改变声音的(B).
A.音调
B.响度
C.传播速度
D.音色

答案： B [解析]广播用的喇叭可以增大声音的响度,目的是使考点的每个考生都能清楚听到人文提醒的声音.

16. 跨学科 古诗文中的物理 (2024·南充中考)“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,这描写的是琵琶的声音,从诗文中可以看出琵琶声是由琴弦振动产生的,转轴可以改变琴弦的松紧度,进而改变声音的音调(填“音调”“响度”或“音色”).

答案： 振动 音调 [解析]琵琶声是由琴弦的振动产生的.转轴可以改变琴弦的松紧度,则琴弦振动的快慢不同,即振动频率改变了,故发出声音的音调不同.

17. (2024·盐城中考)在音乐会演奏前,双簧管乐手发出 A 音,其他乐手都要以这个 A 音为基准对其乐器进行校音,这是利用了 A 音的音调.双簧管发出的声音通过空气传到观众耳朵.

答案： 音调 空气 [解析]双簧管乐手发出A音,其他乐手都要以这个A音为基准对其乐器进行校音,这是利用了A音的音调.声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播,双簧管发出的声音通过空气传到观众耳朵.