《2025年实验班提优训练八年级物理上册苏科版》

1. (2024·扬州中考)上课时,老师调节扩音器的音量旋钮,是为了改变声音的(B).
A.音调
B.响度
C.音色
D.传播速度

答案： B [解析]调节扩音器的音量旋钮,是为了改变声音的响度.

2. 实验班原创 如图所示,随着人工智能技术的发展,AI语音合成软件越来越普及,可以准确地模仿任何人的声音,只需几秒钟的样本,这也给不法分子提供了一个新的诈骗手段.不法分子作案时是利用 AI 语音合成软件模仿人说话的(C).

A.响度
B.音调
C.音色
D.声速

答案： C [解析]不法分子作案时是利用AI语音合成软件模仿人说话的音色,让人无法辨别声音.

3. (2024·常州中考)如图所示,拨尺发声实验中,多次改变尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动尺端,尺发出不同的声音,不同的声音主要指其(B).

A.响度不同
B.音调不同
C.音色不同
D.声速不同
]

答案： B [解析]改变尺伸出桌面的长度,用同样大小的力拨动,尺振动的快慢不同,频率不同,音调不同,发出的声音不同,探究的是声音的音调与频率的关系.

4. 两人同时说话,甲的声带 2 s 内振动 700 次,乙的声带 10 s 内振动 3920 次,则这两人的音调(B).
A.甲高些
B.乙高些
C.一样高
D.无法比较

答案： B [解析]音调与振动频率有关,振动频率越大,音调越高.计算可得乙的声带振动的频率更高,故乙的音调更高,故选B.

5. 教材 P22 习题 T3·变式 (2024·无锡滨湖区期中)小明利用手机录音功能记录自己的朗读声,再播放出来,他感觉和自己的声音并不相同.其主要原因是(A).
A.声音的传播介质不同,导致音色变化
B.声音的传播介质不同,导致响度变大
C.声音的声源不同,导致音调变化
D.声音的声源不同,导致响度变大

答案： A [解析]自己听到的声音是通过骨传导听到的,用手机录音功能记录自己的朗读声,再播放出来,是通过空气传播听到的,不同的介质传播导致音色发生了变化.

“闻其声而知其人”，这主要是依据声音的音色特征。“曲高和寡”主要描述声音的音调特征，它与发声体振动的频率有关。隆隆的雷声震耳欲聋；沙沙的细雨须侧耳倾听，这是由于声音的响度不同，它与发声体振动的振幅有关。

答案： 音色 音调 频率 响度 振幅

7. (2024·无锡锡山区期中)音乐会上台上优美的琴声来自琴弦的振动,琴声通过空气传播到台下观众的耳中;小明向家里打电话,他主要依据声音的音色听出是妈妈接的电话;妈妈要他把声音讲大些,这是要求增大声音的响度(填“音调”“响度”或“音色”);动画片的配音用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音,这样加快了振动的频率,使音调变高.

答案： 振动 空气 音色 响度 频率 音调

8. 新情境 口技艺人模仿各种声音 口技艺人可以模仿各种声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的 音色(填“音调”“响度”或“音色”),现场观众能欣赏到,是因为声音能在 空气中传播,口技艺人往往通过重拍醒木结束表演,醒木拍得越重,声音的 响度(填“音调”“响度”或“音色”)越大.

答案： 音色 空气 响度

9. 如图所示是童谣“小蜜蜂”的一段歌词与乐谱,当小玲唱到“大家一起”这四个字期间,音调逐渐升高.关于这期间小玲声音变化的描述正确的是(B).

A.声带振动一次的时间逐渐增加
B.声带每秒振动的次数逐渐增加
C.声波的传播速度逐渐增大
D.声波的振动幅度逐渐增大
]

答案： B [解析]音调逐渐升高,说明声带振动频率变高,即声带每秒振动的次数增加.