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9. 暑假,初二的几个同学到湘江风光带游玩,玩累了就在树荫下休息.小北把还剩半瓶的水瓶随手扔在了草丛中,小文想到看上去很浅的江边玩水,小芳赶忙制止了他们.下列说法正确的是(
A.小华认为树荫是由于光的反射形成的
B.小文认为自己在清澈江水中的倒影,是由于光的直线传播形成的
C.小芳认为江水看起来比实际的浅,是由于光的折射,贸然下水非常危险
D.小芳认为装有水的矿泉水瓶相当于凹透镜,会使太阳光会聚在一起,容易引起火灾
C
).A.小华认为树荫是由于光的反射形成的
B.小文认为自己在清澈江水中的倒影,是由于光的直线传播形成的
C.小芳认为江水看起来比实际的浅,是由于光的折射,贸然下水非常危险
D.小芳认为装有水的矿泉水瓶相当于凹透镜,会使太阳光会聚在一起,容易引起火灾
答案:
C
10. (2024·苏州昆山期中)如图甲所示,一束光原来会聚于主光轴MN上的b点,在虚线框内放入一透镜后,光线将会聚于主光轴MN上的c点,则该透镜是
凹
透镜;若在虚线框内放入如图乙所示的玻璃砖,这束光将会聚于b点右侧
(填"b点""b点左侧"或"b点右侧").
答案:
凹 b点右侧 [解析]由题图甲知,光会聚于b点;光经过一透镜后会聚在右侧的c点,折射光线推迟会聚,说明该透镜对光线有发散作用,是凹透镜。放上一块厚的玻璃砖,光线会发生两次折射,先靠近法线,出去时远离法线,最终出射的光线与原光线平行,但会聚点在后面;即两条光线在透过玻璃砖后,都向外侧平移了一小段距离,所以会聚点向右移动一段距离,即b点右侧。易错警示 凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。对光会聚并不是经过凸透镜的光束一定是会聚光束;对光发散也不是经过凹透镜的光束一定是发散光束。有透镜的光路和没透镜的光路相比较,若更靠近主光轴,则透镜对光有会聚作用;若更远离主光轴,则透镜对光有发散作用。
11. 小明在暗室里探究平行于主光轴的光通过透镜后的光路,他用一直径和透镜玻璃直径相同的平行光正对透镜照射,惊奇地发现通过透镜玻璃边缘的光经透镜后部分发生偏折,部分沿直线传播,如图甲和乙所示.第二天小明在阳光下继续研究透镜对光的作用,将透镜正对太阳光,移动与透镜平行的白纸,在白纸上得到了如图丙所示的现象.则该同学所用的透镜为
凹透镜或凸透镜
(填"凹透镜""凸透镜"或"凹透镜或凸透镜");继续将白纸稍远离该透镜,则暗斑的面积将不变
(填"变大""变小"或"不变"),亮环的亮度将变暗
(填"变亮""变暗"或"不变").
答案:
凹透镜或凸透镜 不变 变暗 [解析]由题图甲可知,通过凸透镜边缘的光线一部分沿直线传播,一部分光线会向内会聚,太阳光可以近似看成一束平行光,凸透镜对光具有会聚作用,与主光轴平行的光透过凸透镜会聚到焦点之后,光继续向前传播,会与透镜边缘之外的太阳光进行叠加,从而形成一个圆环形状的光斑,故可能是凸透镜;由题图乙可知,通过凹透镜边缘的光线沿直线传播,其余光线会向外发散,平行光透过凹透镜后,光会向偏离主光轴的方向发散,中央部分较暗,周围会与透镜边缘之外的太阳光叠加,会形成亮光,从而形成圆环形亮斑,故可能是凹透镜。综上所述使用的可能是凸透镜也可能是凹透镜。当白纸远离透镜时,亮环的亮度将变暗;由于沿透镜边缘与主光轴平行的光传播方向不变,则暗斑的面积就等于透镜的面积,由于透镜的面积不变,则暗斑的面积不变,当白纸远离透镜时,亮环的面积会变大,但是由于透过透镜的光总量不变,则亮环将变暗。
12. 中考新考法 解释生活现象 如图所示,善于观察的小红发现阳光直射时,刚浇过水的花叶上很容易出现"焦斑";有阳光时比没阳光时,花叶上的水珠消失得更快.请你解释:
(1)花叶上的水珠相当于什么透镜? 花叶上出现"焦斑"是因为这种透镜对光起什么作用?

(2)为什么有阳光比没阳光时,花叶上的水珠消失得更快?
(1)花叶上的水珠相当于什么透镜? 花叶上出现"焦斑"是因为这种透镜对光起什么作用?
(2)为什么有阳光比没阳光时,花叶上的水珠消失得更快?
答案:
(1)花叶上的水珠相当于凸透镜,花叶上出现“焦斑”是因为这种透镜对光起会聚作用。
(2)因为有阳光时温度高,蒸发快。
(1)花叶上的水珠相当于凸透镜,花叶上出现“焦斑”是因为这种透镜对光起会聚作用。
(2)因为有阳光时温度高,蒸发快。
13. (1)
(2)
(3)①
此时凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有与凸透镜的主光轴平行),所以这个亮点不是凸透镜的焦点位置
(2)
13.0
(3)①
错误
②不能
没有控制凸透镜的直径相同
答案:
(1)此时凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有与凸透镜的主光轴平行),所以这个亮点不是凸透镜的焦点位置。
(2)13.0
(3)①错误 ②不能 没有控制凸透镜的直径相同 [解析]
(1)太阳光可以近似看为平行光源,将凸透镜正对着太阳光,太阳光经凸透镜后将会聚在焦点;所以把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,这个光斑便为焦点;测出光斑到凸透镜的距离,便是焦距;而上午第二节课下课后,将凸透镜与水平地面平行放置,此时凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有与凸透镜的主光轴平行),所以这个亮点不是凸透镜的焦点位置。
(2)焦点在43.0 cm处,透镜光心在30.0 cm处,所以,焦距$f=43.0\;\text{cm}-30.0\;\text{cm}=13.0\;\text{cm}$。
(3)①调节照射到同一凸透镜上太阳光的亮度进行多次实验,发现所测焦距基本相等,这说明凸透镜的焦距与照射太阳光的亮度无关,则猜想1是错误的。②小华他们的实验不能验证猜想2是否正确。在探究凸透镜的焦距与凸透镜球形表面弯曲程度有关时,需要控制凸透镜的直径相同,改变凸透镜球形表面弯曲程度,而实验中没有控制凸透镜的直径相同,因此小华他们的实验不能验证猜想2是否正确。名师点评 本题考查了凸透镜成像规律及透镜对光线的不同作用,以及设计实验探究凸透镜的焦距可能与什么因素有关;解题的关键是掌握控制变量法。
(1)此时凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有与凸透镜的主光轴平行),所以这个亮点不是凸透镜的焦点位置。
(2)13.0
(3)①错误 ②不能 没有控制凸透镜的直径相同 [解析]
(1)太阳光可以近似看为平行光源,将凸透镜正对着太阳光,太阳光经凸透镜后将会聚在焦点;所以把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,这个光斑便为焦点;测出光斑到凸透镜的距离,便是焦距;而上午第二节课下课后,将凸透镜与水平地面平行放置,此时凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有与凸透镜的主光轴平行),所以这个亮点不是凸透镜的焦点位置。
(2)焦点在43.0 cm处,透镜光心在30.0 cm处,所以,焦距$f=43.0\;\text{cm}-30.0\;\text{cm}=13.0\;\text{cm}$。
(3)①调节照射到同一凸透镜上太阳光的亮度进行多次实验,发现所测焦距基本相等,这说明凸透镜的焦距与照射太阳光的亮度无关,则猜想1是错误的。②小华他们的实验不能验证猜想2是否正确。在探究凸透镜的焦距与凸透镜球形表面弯曲程度有关时,需要控制凸透镜的直径相同,改变凸透镜球形表面弯曲程度,而实验中没有控制凸透镜的直径相同,因此小华他们的实验不能验证猜想2是否正确。名师点评 本题考查了凸透镜成像规律及透镜对光线的不同作用,以及设计实验探究凸透镜的焦距可能与什么因素有关;解题的关键是掌握控制变量法。
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