《2025年实验班提优大考卷八年级物理上册苏科版》

24.(7分)(2025·泰州海陵区期末)大雪过后路面结冰,环卫工人会在公路上撒盐,使路面的冰及时熔化,确保出行安全.为了弄清其中缘由,小明用相同水量的纯水、淡盐水、浓盐水分别制成冰,将冰捣碎后分别放入试管中,再将温度传感器探头插入碎冰中,再将试管置于盛有温水的烧杯中,如图甲所示.
(1)实验前,小明发现试管没放入烧杯中前,就观察到有少部分冰熔化了,因此他认为冰的熔化不需要吸收热量.你同意他的看法吗?不同意,理由是碎冰从空气中吸收了热量,还没将试管放入烧杯中加热就能明显观察到有一部分冰熔化了.
(2)实验时,将装有碎冰的试管放在温水中加热,此操作优点是使冰受热均匀.
(3)采集实验数据时,计算机屏幕上显示出温度一时间图像(如图乙所示).由图可知:15 min时的浓盐冰处于固液共存状态,此时纯冰还没(填"已经"或"还没")开始熔化.淡盐冰的熔点为-2℃.
(4)实践交流:当路上积雪较多时,往雪上撒盐是通过降低(填"升高"或"降低")冰的熔点使雪尽快熔化的.

答案：
(1)不同意 碎冰从空气中吸收了热量,还没将试管放入烧杯中加热就能明显观察到有一部分冰熔化了
(2)使冰受热均匀
(3)固液共存 还没 -2
(4)降低
[解析]
(1)由于碎冰从空气中吸收了热量,还没将试管放入烧杯中加热就能明显观察到有一部分冰熔化了,不能说明熔化不需要吸热.
(2)实验中采用水浴法加热,这样使物质受热均匀,而且熔化缓慢,便于观察和记录.
(3)图乙可以观察,物质在不同时刻的状态,15min时的浓盐冰处于熔化过程,为固液共存状态,此时纯冰还没开始熔化,淡盐冰的熔点为-2℃.
(4)往雪上撒盐可以降低雪的熔点,使雪在温度较低的情况下也能尽快熔化.

25.(6分)(2025·广东梅州期末)阅读短文,回答问题:
厨房里的物态变化
厨房不仅是加工食材的场所,也是日常生活中物态变化的"实验室".厨房的煤气炉子上正架着一口装了水的锅,盖上锅盖,加热锅里的水.几分钟后就可以听到"咕噜咕噜"的水声从锅里传来;揭开锅盖,"一股白气"迅速冒出来.打开冰箱,上层的隔板上放有一些蔬菜,仔细观察后发现,有时蔬菜上附着一些"小冰粒",把蔬菜拿出冰箱一会儿后,那些"小冰粒"就会消失,只剩下蔬菜叶上的水珠.
(1)"一股白气"迅速冒出来,"白气"的形成是水蒸气液化(填物态变化名称)形成的小水珠;煤气通过压缩体积(填"降低温度"或"压缩体积")的方式变成液体放进煤气罐里便于存储运输.
(2)在揭开盖子的时候如果不小心被100℃的水蒸气烫伤比被同质量的100℃的水烫伤厉害,是因为水蒸气遇冷液化放热(填"吸热"或"放热")的缘故.
(3)冰箱里拿出的蔬菜上附着一些"小冰粒","小冰粒"的形成是水洗后蔬菜上的小水珠凝固(填物态变化名称)形成的.
(4)橱柜里的樟脑丸,变得越来越小,这是因为发生了升华(填物态变化名称)现象.
(5)从冰箱里拿出冰棒,冰棒的表层还有一层"白霜",这层"白霜"和蔬菜上附着的"小冰粒"的形成是不一样(填"一样"或"不一样")的.

答案：
(1)液化 压缩体积
(2)放热
(3)凝固
(4)升华
(5)不一样
[解析]
(1)一股"白气"迅速冒出来,"白气"是从热锅里出来的水蒸气遇冷液化成的小水珠.常温下,把煤气通过压缩体积的方式变成液体放进煤气罐里便于存储运输.
(2)被100℃的水蒸气烫伤比被同质量的100℃的水烫伤厉害,是因为水蒸气遇冷液化成同温度的水,放出大量的热量,然后100℃的水再放热,放出的总热量比同质量的100℃的水更多,因此烫伤更严重.
(3)冰箱里拿出的蔬菜上附着一些"小冰粒","小冰粒"的形成是水洗后蔬菜上的小水珠凝固形成的.
(4)橱柜里的樟脑丸,从固态直接变为气态,变得越来越小,这是发生了升华现象.
(5)从冰箱里拿出冰棒,冰棒的表层还有一层"白霜",这是冰箱里的水蒸气凝华形成的,这层"白霜"和蔬菜上"小冰粒"的形成是不一样的.
→使气体液化的两种方式分别为降温和压缩体积