《2025年实验班提优大考卷八年级物理上册苏科版》

9. 新情境 探究红外线规律的方案设计 (2025·盐城期末)小明在探究红外线是否具有与可见光相同规律时,利用电视机、红外线遥控器等器材,设计下面几个方案,其中不可行的是(C).
A.用遥控器隔着纸板遥控电视机,探究红外线能否穿过不透明的物体
B.用遥控器隔着透明玻璃遥控电视机,探究红外线能否穿过透明物体
C.用制造的烟雾显示红外线的传播径迹,探究红外线在空气中是否沿直线传播
D.用平面镜将遥控器发出的红外线反射到电视机上,探究平面镜是否反射红外线

答案： C [解析]用遥控器隔着纸板遥控电视机，可以探究红外线能否穿过不透明的物体，故A不符合题意；用遥控器隔着透明玻璃遥控电视机，可以探究红外线能否穿过透明物体，故B不符合题意；红外线是不可见光，无法用制造的烟雾显示红外线的传播路径，故C符合题意；用平面镜将遥控器发出的红外线反射到电视机上，可以探究平面镜是否反射红外线，故D不符合题意.
→红外线是不可见光，不能直接观察，利用电视机反应红外线的存在，实际是运用了转换法

10. 变式提优→B 卷 T7 (2025·常州溧阳期末)小红把透镜正对太阳光贴在纸面上,纸面呈现一个与透镜大小相当的光斑.若透镜远离纸的过程中光斑变大、变暗,则该透镜(B).
A.是凸透镜,对光有会聚作用
B.是凹透镜,对光有发散作用
C.是凸透镜,对光有发散作用
D.是凹透镜,对光有会聚作用

答案： B [解析]由题可知，当透镜正对太阳光贴在纸面上时，纸面上的光斑与透镜大小相当，在透镜远离纸的过程中光斑变大、变暗，是因为透镜对光线起发散作用，因此该透镜是凹透镜，对光线有发散作用.

11. 如图所示是“科学探究:凸透镜成像”的实验操作情景,下列说法错误的是(C).

A.从图甲中可知该透镜的焦距为 10 cm
B.如图乙所示,将蜡烛移至 30 cm 刻度线处,光屏上可得到等大的实像
C.如图乙所示,将蜡烛移至 45 cm 刻度线处,移动光屏可以得到放大的实像
D.如图乙所示,在蜡烛和透镜之间放入度数合适的近视镜片,光屏上可以得到清晰的像

答案： C [解析]平行于主光轴的光经过凸透镜后会聚到主光轴上的一点，这个点叫焦点，焦点到凸透镜光心的距离叫焦距，由图甲可知该透镜的焦距$f=40\ cm-30\ cm=10\ cm$，故A正确，不符合题意；将蜡烛移至30.0 cm处，此时物距$u=50\ cm-30\ cm=20\ cm=2f$，由凸透镜的成像规律可知此时$u=v=2f$，在光屏上可得到倒立、等大的实像，故B正确，不符合题意；将蜡烛移至45 cm处，此时的物距小于焦距，凸透镜成正立、放大的虚像，虚像不能成在光屏上，故C错误，符合题意；由图乙可知，物距大于二倍焦距，此时像应在一倍焦距和二倍焦距之间，而图乙中光屏与凸透镜距离为20 cm，像成在光屏之前，若在蜡烛和透镜之间放入度数合适的近视镜片，因近视镜片是凹透镜，对光线具有发散作用，延迟了像的会聚，故光屏上可以得到清晰的像，故D正确，不符合题意.
归纳总结 凸透镜成像的规律：物距小于焦距时，成正立、放大的虚像，应用于放大镜；物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪；物距等于二倍焦距时，成倒立、等大的实像，应用于测焦距；物距大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像，应用于照相机.

12. 如图所示,凸透镜的焦距为 5 cm,在透镜左侧 10 cm 处,有一个与主光轴垂直的物体 AB,在透镜右侧 15 cm 处放一个平面镜,镜面与凸透镜的主光轴垂直,则该光具组中,物体 AB 的成像情况是( ).


A.一个正立实像,一个倒立实像,一个正立虚像
B.一个正立实像,一个正立虚像,一个倒立虚像
C.一个倒立实像,一个正立虚像,一个倒立虚像
D.一个正立实像,一个倒立实像,一个倒立虚像

答案：
D [解析]由题可知，①物体AB在凸透镜的二倍焦距处，得到倒立、等大的实像$A_1B_1$.②实像$A_1B_1$如果不用光屏呈接，眼睛从侧面是无法看到的，但是确实是存在的，实像$A_1B_1$又在平面镜中成像，相对$A_1B_1$来讲是正立的虚像$A_2B_2$.③虚像$A_2B_2$是反射光线的反向延长线会聚形成的，这些反射光线又经凸透镜成相对于$A_2B_2$倒立、缩小的实像$A_3B_3$.AB经凸透镜两次成像，像为$A_1B_1$和$A_3B_3$，经平面镜一次成像，像为$A_2B_2$，三次成像相对于AB来讲，$A_1B_1$是倒立、等大的实像，$A_2B_2$是倒立、等大的虚像，$A_3B_3$是正立、缩小的实像.故D正确.

13. 教材 P15 图 1-9·改编 (2024·常州中考)如图所示,将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方,可以看到烛焰随着声音晃动.喇叭的纸盆由于振动产生声音,声音通过空气传播到烛焰处,烛焰晃动说明声音具有能量.

答案： 振动 空气 能量 [解析]当喇叭发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动.喇叭的纸盆由于振动发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有能量.

14. 小丽制作了如图甲所示的哨子,向吹气口吹气哨子发出声音,哨声是由管内的空气柱振动产生的;图乙中 A、B、C 的活塞在管中不同位置时,用嘴吹管的上端分别吹出了“do”“re”“mi”三个音阶,这改变的是声音的音调(填“音调”“响度”或“音色”),其中“do”这个音阶是小丽吹图乙中B(填“A”“B”或“C”)哨子产生的.

答案： 空气柱 音调 B [解析]吹哨子时，管内空气柱振动产生声音，当推拉活塞时，空气柱的长度发生改变，因此空气柱的振动快慢会发生改变，所以发出声音的音调不同；当用嘴向哨子内吹气时，哨子内的空气柱振动发声，空气柱越短，振动的频率越高，因此吹出“do”“re”“mi”三个音阶的哨子分别是图乙中的B、C、A.