《2025年实验班提优大考卷八年级物理上册苏科版》

7.以下操作中,不能改变音调的是(C).

A.图甲:改变杯内水量,再次用湿手摩擦杯口
B.图乙:改变钢尺伸出桌面的长度,再次拨动钢尺
C.图丙:改变用力大小,再次敲鼓面
D.图丁:改变管内水量,再次对着试管口吹气

答案： C [解析]用湿手摩擦杯口时,杯子和杯中的水共同振动发声,改变杯中的水量,再次用湿手摩擦杯口时,由于杯子和水的质量改变,振动的频率改变,音调改变,若水减少,则振动频率变大,音调升高,故A错误;拨动钢尺,钢尺振动发声,改变钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的频率改变,音调改变,钢尺伸出桌面越短,振动越快,振动频率越高,音调越高,故B错误;敲鼓时,是鼓面的振动发声,改变用力的大小,会使鼓面振动的幅度改变,从而改变声音的响度,不能改变振动的频率,不能改变音调,故C正确;对着试管口吹气,管内空气柱振动发声,改变管内水量,管内空气柱的长度改变,振动的频率改变,音调改变,增加水量会使空气柱的长度变短,则空气柱的振动频率变大,音调升高,故D错误.

8.教材P31图1-28·拓展 传统文化 古代乐器发出的声音为何音色不同 (2024·青岛中考)编钟、石磬和骨笛均是我国出土的古代乐器,演奏时它们发出的声音音色不同,这主要是因为(C).

A.发声体振动频率不同
B.发声体振动幅度不同
C.发声体材料不同
D.声音传播速度不同

答案： C [解析]演奏编钟、石磬和骨笛时,它们发出的声音音色不同,这主要是因为发声体材料不同.

9.新情境 航空母舰甲板引导员控制噪声的措施 如图所示是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景.他们工作时要佩戴防噪声耳罩,这种控制噪声的措施属于(C).

A.在声源处减弱噪声
B.监测噪声强弱
C.在声音接收处减弱噪声
D.减小噪声传播速度

答案： C [解析]航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞时佩戴防噪声耳罩,是在声音接收处减弱噪声,防止噪声进入耳朵,不能防止噪声产生,也不能监测噪声强弱和减小噪声传播速度.

10.(2024·广安中考)中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多.关于乐器使用所涉及的声现象,下列分析正确的是(A).
A.唢呐表演,模仿鸟儿的叫声令人愉悦,是乐音
B.笛子演奏,按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
C.击鼓鸣锣,告知将士冲锋或收兵,说明声音可以传递能量
D.敲击编钟,周围的人能听到声音,说明声音的传播不需要介质

答案： A [解析]乐音是指乐器发声时,物体有规则的振动产生的声音,从声音产生的角度,唢呐表演是乐音,故A正确;笛子靠空气柱振动发声,按压不同位置的气孔,是在改变振动部分空气柱的长度,从而改变振动频率,改变音调,故B错误;声音可以传递信息,也可以传递能量,击鼓鸣锣,是用声音传递信息,故C错误;声音的传播需要介质,真空不能传声.敲击编钟,周围的人能听到声音,是靠空气传播的,故D错误.

11.(2024·连云港中考)在音乐社团活动过程中,乐器发出的声音通过空气传到人耳.人耳能区分钢琴和长笛发出的声音,是由于它们所发出声音的音色(填“音调”“响度”或“音色”)不同.声呐是利用超声波(填“超声波”或“次声波”)具有方向性好,在水中传播距离远等特点制成的.

答案： 空气 音色 超声波 [解析]声音的传播需要介质,乐器发出的声音是通过空气传到人耳的;钢琴和长笛的结构和材料不同,因此发出声音的音色不同;声呐是利用超声波具有方向性好,在水中传播距离远的特点进行工作的.

12.(2024·无锡江阴期中)如图所示是小明探究“看到”自己声音的实验.把两个纸杯底部用棉线连接起来,固定其中一个纸杯,在纸杯口上蒙上胶膜,膜上粘一片小平面镜,拉紧棉线,将激光笔发出的光照射在平面镜上,小明对另一纸杯说话(不接触纸杯),会看到墙上反射的光点在晃动.小明发出的声音是由声带振动产生的,两个纸杯间声音的传播主要是通过棉线实现的,在月球上做该实验将不能(填“能”或“不能”)看到光点的晃动.

答案： 振动 棉线 不能 [解析]将激光笔发出的光照射在平面镜上,小明对另一纸杯说话(不接触纸杯),会看到墙上反射的光点在晃动.小明发出的声音是由声带振动产生的,两个纸杯间声音的传播主要是通过棉线实现的,在月球上做该实验将不能看到光点的晃动,因为真空不能传声.