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27.(6分)跨学科 双耳效应 阅读资料回答问题.
双耳效应
同学们玩捉迷藏听声音时(如图甲所示),利用"双耳效应"可以分辨出声音是由哪个方向传来的,从而大致确定声源的位置.如图乙所示,由于右耳离声源较近,声音就首先传到右耳,产生了"时间差";声源距两耳的距离差越大,时间差就越大.两耳之间距离虽然很近,但由于头颅对声音的阻隔作用,声音到达两耳的音量就可能不同,不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的,频率越高的声波衰减就越大,于是双耳听到的音色就会出现差异,也就是"音色差".
(1)说话时发出声音是由声带
(2)若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级小,则声源可能在人的
(3)下面不是由于双耳效应达到效果的是
①雷电来临时电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断
②将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位
③有时将头旋转一定角度后可以更准确地判断声源位置
(4)如图丙所示,若某人两耳间的距离是d,声速为v,人沿虚线箭头方向向后转动,使声源到O点连线和两耳连线夹角α从0°增大到180°,则人双耳听到声音的时间差Δt最大值是多少?(用题目中所给的物理量字母表示).
双耳效应
同学们玩捉迷藏听声音时(如图甲所示),利用"双耳效应"可以分辨出声音是由哪个方向传来的,从而大致确定声源的位置.如图乙所示,由于右耳离声源较近,声音就首先传到右耳,产生了"时间差";声源距两耳的距离差越大,时间差就越大.两耳之间距离虽然很近,但由于头颅对声音的阻隔作用,声音到达两耳的音量就可能不同,不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的,频率越高的声波衰减就越大,于是双耳听到的音色就会出现差异,也就是"音色差".
(1)说话时发出声音是由声带
振动
产生的,并将声音传播出去,图甲中蒙住双眼的同学能辨别周围其他同学的声音音色
(填"响度""音调"或"音色")不同.(2)若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级小,则声源可能在人的
右前方
(填"正前方""左前方"或"右前方").(3)下面不是由于双耳效应达到效果的是
①
.①雷电来临时电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断
②将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位
③有时将头旋转一定角度后可以更准确地判断声源位置
(4)如图丙所示,若某人两耳间的距离是d,声速为v,人沿虚线箭头方向向后转动,使声源到O点连线和两耳连线夹角α从0°增大到180°,则人双耳听到声音的时间差Δt最大值是多少?(用题目中所给的物理量字母表示).
$\frac{d}{v}$
答案:
(1)振动 音色
(2)右前方
(3)①
(4)$\frac{d}{v}$ [解析]
(1)声音是由物体的振动产生的,人说话时发出声音是由声带振动产生的.不同发声体的音色不同,蒙住双眼的同学能辨别周围其他同学的声音,这是因为不同人声音的音色不同.
(2)左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级小,则声源距离左耳较远,即可能在右前方.
(3)雷电来临时电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断,是因为声音传播速度比光慢,经地面、高山、云层等反射,到达人耳的时间不相同,从而传来隆隆不断的雷声,故①符合题意;将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位、有时将头旋转一定角度后可以更准确地判断声源位置都是由于双耳效应达到的效果,故②③不符合题意.故选①.
(4)当声源到O点连线和两耳连线夹角$\alpha$从$0^{\circ}$增大到$180^{\circ}$时,声速为$v$,声音传播的最大路程差$\Delta s=d$,由$v=\frac{s}{t}$得,最大时间差:$\Delta t=\frac{\Delta s}{v}=\frac{d}{v}$.
(1)振动 音色
(2)右前方
(3)①
(4)$\frac{d}{v}$ [解析]
(1)声音是由物体的振动产生的,人说话时发出声音是由声带振动产生的.不同发声体的音色不同,蒙住双眼的同学能辨别周围其他同学的声音,这是因为不同人声音的音色不同.
(2)左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级小,则声源距离左耳较远,即可能在右前方.
(3)雷电来临时电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断,是因为声音传播速度比光慢,经地面、高山、云层等反射,到达人耳的时间不相同,从而传来隆隆不断的雷声,故①符合题意;将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位、有时将头旋转一定角度后可以更准确地判断声源位置都是由于双耳效应达到的效果,故②③不符合题意.故选①.
(4)当声源到O点连线和两耳连线夹角$\alpha$从$0^{\circ}$增大到$180^{\circ}$时,声速为$v$,声音传播的最大路程差$\Delta s=d$,由$v=\frac{s}{t}$得,最大时间差:$\Delta t=\frac{\Delta s}{v}=\frac{d}{v}$.
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