《2025年南通小题课时作业本九年级语文上册人教版》

1. 下列加点字的注音全都正确的一项是(B)
A. 带挈(qiè) 侥幸(rǎo) 哭哭

啼

啼(tí) 行事(háng)
B. 盘

缠

(chán) 拙病(zhuō) 细丝

锭

子(dìng) 狗血

喷

头(pēn)
C. 报

帖

(tiē) 心

窍

(qiào) 尖嘴猴

腮

(sāi) 一步一

踱

(dù)
D. 商

酌

(zhuó) 星

宿

(sù) 喜从天降(jiàng) 万贯家私(guàn)

答案： B（A 项，“侥”应读作“jiǎo”；C 项，“帖”应读作“tiě”，“踱”应读作“duó”；D 项，“宿”应读作“xiù”）

2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(C)
A. 人们都说爬山走小路别有趣味,果

不

其

然,走了一会儿就看到几只正在玩耍的猴子。
B. 现在的乡村已经

今

非

昔

比,村民集中居住区内已建起了医院、幼儿园、便民服务站等设施。
C. 他居然在会上睡着了

,

不

省

人

事

,大家的发言他一点儿也没听。
D. 该男子因无理取闹并

不

由

分

说

拳打快递员,最终被拘留,为自己冲动的行为付出了代价。

答案： C（不省人事：人昏迷，失去知觉。与语境不符）

3. 下列句子中,加点的词语属于敬辞的一项是(B)
A. 范进道:“

晚

生

侥幸,实是有愧。却幸得出老先生门下,可为欣喜。”
B. 范进道:“

高

邻

,你晓得我今日没有米,要卖这鸡去救命,为甚么拿这话来混我?”
C. 报录的内中有一个人道:“

在

下

倒有一个主意,不知可以行得行不得?”
D. 听见中了,方敢伸出头来说道:“诸位请坐,小

儿

方才出去了。”

答案： B（A 项，“晚生”指后辈对前辈谦称自己，属谦辞；B 项，“高邻”是对邻居的尊称，属敬辞；C 项，“在下”是对自己的谦称，属谦辞；D 项，“小儿”指谦称自己的儿子，属谦辞）

4. 下列文学文化常识表述有误的一项是(D)
A. 乡试年,每三年举行一次的全省考试,叫“乡试”,乡试开考的这一年就叫“乡试年”。
B. 文曲星,旧时迷信的说法,文曲星是主管文运的星宿;文章写得好,能高中做大官的人,都是文曲星下凡。
C. 解元,乡试中举,第一名称“解元”,第二名称“亚元”。
D. 讳,即“忌讳”,旧时为了对某人表示尊敬,不直呼其名,叫作“忌讳”。讳某,意思是某字本应避去。

答案： D（“忌讳”指因风俗习惯或个人原因等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌，如称人“死了”为“去了”“老了”。此处指“避讳”）

5. 文学常识填空。
《范进中举》选自《儒林外史》,作者吴敬梓,字敏轩,清代(朝代)小说家。《范进中举》主要采用对比手法描写了范进中举前后,特别是出榜后截然不同的境遇,生动地刻画出范进的丑态和周围各色人等趋炎附势的嘴脸,不仅揭露了科举制度对读书人的毒害,更将批判的锋芒指向整个封建社会。

答案： 《儒林外史》，作者吴敬梓，字敏轩，清代（朝代）小说家。《范进中举》主要采用对比手法描写了范进中举前后，特别是出榜后截然不同的境遇，生动地刻画出范进的丑态和周围各色人等趋炎附势的嘴脸，不仅揭露了科举制度对读书人的毒害，更将批判的锋芒指向整个封建社会。

1. 下列对文中人物形象分析错误的一项是(3分)(A)
A. 范进是醉心于封建科举制度的读书人形象。他唯唯诺诺,同时又专注于学术追求,这种性格是他在三十多年困顿场屋的生涯中形成的。
B. 胡屠户是个嫌贫爱富、趋炎附势的市侩形象。他在范进中举前后的言行,可以让读者看到此人身上的每一个细胞都充满了金钱欲。
C. 张静斋是作者刻画的次要人物。在胡屠户眼里,张静斋方面大耳,是天上的“文曲星”,是有万贯家私、有脸面的人。
D. 报录人是文中的次要人物,但他们见多识广,足以表明像范进这样的境遇的人并非个别现象,揭示了封建科举制度对读书人的毒害范围之大。

答案： A（文中描写的是范进中举后的表现，没有写他“专注于学术追求”的性格，选项无中生有）