《2025年南通小题课时作业本九年级语文上册人教版》

三、(2024 南通如东景安中学月考)“自强不息”是中华民族生生不息的力量源泉。某校初三年级开展以“君子自强不息”为主题的综合实践活动，诚挚邀请你参与到活动中来!(6 分)
【树立榜样学“自强”】
三代“北斗人”始终把党的事业作为最大事业，把国家利益作为最高利益，把民族梦想作为最终梦想，用“献了青春献终身，献了终身献子孙”的家国情怀书写了中国“北斗”光耀全球的不朽传奇。中国的“北斗”、世界的“北斗”、一流的“北斗”背后，是 160 余项关键核心技术，是实现核心器部件百分之百国产化，是首创全星座星间链路支持自主运行、创造两年半时间高密度发射 18 箭 30 星的世界导航卫星组网奇迹。三代“北斗人”始终发扬“敢闯敢试、创新超越”的精神，一次又一次刷新“中国速度”，展现“中国精度”，彰显“中国气度”。“北斗人”所秉承的无私奉献的“北斗精神”，是当代中华儿女“自强不息”本色的完美体现。
1. 材料中画线句作为这段文字的总结句，表达不够恰当，请加以修改。(3 分)
修改:“北斗人”所秉承的无私奉献、自主创新的“北斗精神”,是当代中华儿女“自强不息”本色的完美体现。
【畅所欲言话“自强”】
2. 你最欣赏下列哪一幅书法作品? 请根据书体特点和对自强不息精神的理解，说明你欣赏的理由。(3 分)

选A。理由:A是楷书,横平竖直,端庄方正,能够契合“自强不息”的坚忍刚毅、脚踏实地、积极进取的精神内涵。

答案： 1. 示例:“北斗人”所秉承的无私奉献、自主创新的“北斗精神”,是当代中华儿女“自强不息”本色的完美体现。(3分,所改内容能体现“创新”之意即可)
2. 示例一:A A是楷书,横平竖直,端庄方正,能够契合“自强不息”的坚忍刚毅、脚踏实地、积极进取的精神内涵。
示例二:B B是隶书。化圆为方,化繁为简,是隶书简化篆书的两种基本方法,这启示我们既要传承“自强不息”精神,也要去不断发展它。
示例三:C C是草书,不拘章法,纵横挥洒,笔势流畅,与“自强不息”的图强求变、创新超越的精神内涵不谋而合。(3分。书体特点1分,自强不息的精神内涵2分)

四、(2025 宿迁宿城期中)学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。(5 分)
1.【任务一:挑选标语】从下列四副对联中挑选一副最能体现“自强不息”精神的作为标语(3 分) (C)
A. 青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。
B. 日月两轮天地眼，诗书万卷圣贤心。
C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
D. 人无信不立，天有日方明。
2.【任务二:记者撰稿】如把下面这句话扩展成人物通讯，凸显解放军战士自强不息的精神，你会扣住哪两处要点来展开扩写? 简述理由。(2 分)
东部战区海军某观通站(海岸观察通信站)雷达分队长潘积绪 17 年坚守小岛，习惯在不同时分醒来奔向战位。(摘编自《人民日报》2024 年 4 月 24 日)
①通过扩写潘队长“17年坚守小岛”的事例,体现人物坚持不懈的精神。②通过扩写潘队长“习惯在不同时分醒来奔向战位”的行为,体现人物为国献身、视死如归的精神。

答案： 1. C
2. ①通过扩写潘队长“17年坚守小岛”的事例,体现人物坚持不懈的精神。②通过扩写潘队长“习惯在不同时分醒来奔向战位”的行为,体现人物为国献身、视死如归的精神。(每点1分)