《2025年南通小题课时作业本九年级语文上册人教版》

1. 下面是小组招聘演员的公告，其中词语、语言表达、格式各有一处错误，请修改。(3 分)
招聘启事
为了在学校戏剧节中取得优异成绩，我们小组拟排练课本剧《我的叔叔于勒》。现需招聘一名演“菲利普”的演员。具体要求为：必须是我校初三年级的学生，熟悉课文《我的叔叔于勒》，语言表达水平高，有表演才能。有意者请到我班与李波波同学联系。
招聘启事
初三(1)班《我的叔叔于勒》课本剧小组
×年×月×日
2. 招聘的演员在排练下面一段情节时，有点兴奋，两眼放光，说话声音很大。如果你是导演，该怎样指导他呢？(3 分)
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你好！在这段情节中，菲利普“脸色煞白，两眼呆直”，说明他意识到他发财的梦想已经彻底破灭，内心非常失望，十分害怕，又毫无主见，所以，表演时要突出他精神恍惚、目光呆直、说话哆嗦、低声嘟囔的特点，不能显出精神亢奋的样子，更不能大声说话。你再体会一下，好吗？
3. 排练结束后，要对这位演员进行评议。你认为，应该从哪些方面进行评议呢？(2 分)
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①从对剧本理解的角度评议，看对人物性格的理解是否到位；②从舞台表现的角度评议，看语调恰当与否。

答案： 1. ①“启示”要改为“启事”；②“招聘启事”要居中；③“水平强”改为“水平高”。（每处1分）
2. 示例：你好！（1分）在这段情节中，菲利普“脸色煞白，两眼呆直”，说明他意识到他发财的梦想已经彻底破灭，内心非常失望，十分害怕，又毫无主见，所以，表演时要突出他精神恍惚、目光呆直、说话哆嗦、低声嘟囔的特点，不能显出精神亢奋的样子，更不能大声说话。（1分）你再体会一下，好吗？（1分）
3. ①从对剧本理解的角度评议，看对人物性格的理解是否到位；②从舞台表现的角度评议，看语调恰当与否。（每点1分）