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(2024 漳州华安期中)为了让同学们更好地了解现代诗歌,九(1)班举办了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动。九(1)班小语同学决定深入研究《艾青诗选》中的名篇《树》,以下是他研究中的体会,请你帮助他填写完整。
树
一棵 树,一棵 树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
1. 这首诗写于 1940 年的春天,那时正处于抗日战争艰苦的________阶段,中华民族正日益走向精神的觉醒。(3 分)
A. 防御
B. 相持
C. 反攻
2. 小语写了一段读书笔记,请你根据诗意把它补充完整。(4 分)
初读诗歌《树》,觉得是一首写景状物诗,描写根须纠缠、树干彼此独立的两棵树。再读诗歌发现,虽然从外表看,树与树之间没有联系,但“在泥土的覆盖下”,其根须是纠缠在一起的,这就给我们启示:(1)________。三读诗歌,我先了解了诗歌的背景:当时处于抗日战争时期,有外国人侵略,中华民族是“一盘散沙”,但作者意识到民族的觉醒已经到来。所以,我觉得这首诗歌的深刻主题应该是:(2)________。
(1)启示:________。(2 分)
(2)主题:________。(2 分)
树
一棵 树,一棵 树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
1. 这首诗写于 1940 年的春天,那时正处于抗日战争艰苦的________阶段,中华民族正日益走向精神的觉醒。(3 分)
A. 防御
B. 相持
C. 反攻
2. 小语写了一段读书笔记,请你根据诗意把它补充完整。(4 分)
初读诗歌《树》,觉得是一首写景状物诗,描写根须纠缠、树干彼此独立的两棵树。再读诗歌发现,虽然从外表看,树与树之间没有联系,但“在泥土的覆盖下”,其根须是纠缠在一起的,这就给我们启示:(1)________。三读诗歌,我先了解了诗歌的背景:当时处于抗日战争时期,有外国人侵略,中华民族是“一盘散沙”,但作者意识到民族的觉醒已经到来。所以,我觉得这首诗歌的深刻主题应该是:(2)________。
(1)启示:________。(2 分)
(2)主题:________。(2 分)
答案:
1.B
2.
(1) 认识事物有时不能只看外表,还要看根本(2 分)
(2) 赞美中华民族紧密团结、英勇顽强的精神(2 分)
2.
(1) 认识事物有时不能只看外表,还要看根本(2 分)
(2) 赞美中华民族紧密团结、英勇顽强的精神(2 分)
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