2025年南通小题课时作业本九年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年南通小题课时作业本九年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年南通小题课时作业本九年级语文上册人教版》

1. 下列加点字注音全都正确的一项是 (
C
)
A. 崇祯(chóng) 拏(náo) 长
(dī)
B. 张
(dài) 更定(gèng) 铺
对坐(zhān)
C. 强饮(qiǎng) 雾凇(sōng) 沆砀(hàng)
D. 毳衣(máo) 炉正
(fèi) 余舟一
(jiè)
答案: C(A项,“拏”应读作“ná”;B项,“更”应读作“gēng”;D项,“毳”应读作“cuì”)
2. 下列句子中,加点词语的解释全都正确的一项是 (
A
)
A. 莫说
痴(旧时对士人的尊称) 余
一小舟[撑(船)]
B. 是日
定矣(更多) 上下
白(全)
C. 余
饮三大白而别(勉强) 湖中焉得
有此人(还)
D. 大
三日(雪花) 拥毳衣炉火(裹、围)
答案: A(B项,更:古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。C项,强:竭力,尽力。D项,雪:下雪)
3. 下列加点字不是词类活用的一项是 (
D
)
A. 大
三日
B. 与余舟一芥
C. 客此
D. 更有
似相公者
答案: D(A项,雪:名词用作动词,下雪。B项,芥:小草,比喻细微、微小的事物,这里用作量词。C项,客:名词用作动词,客居。D项,痴:动词,痴迷)
4. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(
C
)
A. 独往湖心亭/看雪
B. 湖中/焉得/更有此人
C. 湖中人/鸟声俱绝
D. 余/强饮三大白/而别
答案: C(正确的朗读节奏应为:湖中/人鸟声/俱绝)
5. 文学常识填空。
本文选自《
陶庵梦忆
》,作者是
明末清初
(朝代)文学家
张岱
,字宗子,号
陶庵
。著有《
陶庵梦忆
》《
西湖梦寻
》等。本文是作者在明亡后追忆前尘往事而写的小品文。
答案: 陶庵梦忆 明末清初 张岱 陶庵 示例:陶庵梦忆 西湖梦寻
6. 按课文内容填空。
(1) 文中点明时间、地点及当时环境的句子是“
崇祯五年十二月
余住西湖
大雪三日
湖中人鸟声俱绝
”。
(2) 文中具体描写雪景的句子是“
雾凇沆砀
天与云与山与水
上下一白
湖上影子
”。
(3) 文中表达作者清高自赏、超凡脱俗的议论性的句子是“
莫说相公痴
更有痴似相公者
”。
答案: (1)崇祯五年十二月 余住西湖 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 (2)雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 (3)莫说相公痴 更有痴似相公者
1. 下列句子中,加点词的词义或用法不同的一组是(3 分) (
B
)
A. 湖中人鸟声俱绝 哀转久绝
B. 是日更定矣 问今
何世
C. 余强饮三大白
别 乃记之

D. 问
姓氏 既出,得
答案: B(A项,都是动词,“消失”的意思。B项,指示代词,这/判断动词,是。C项,都是连词,表顺承。D项,都是代词)
2. 解释下列句子中加点的词。(4 分)
(1) 见余
非常,十分
大喜 ____
(2) 湖中
哪能
更有此人 ____
(3) 余强饮三大
古人罚酒时用的酒杯
而别 ____
(4)
等到
及下船 ____
答案: (1)非常,十分 (2)哪能 (3)古人罚酒时用的酒杯 (4)等到(每空1分)
3. “独往湖心亭看雪”一句中的“独”字有什么表达作用?(3 分)
写出了环境的幽静、空旷,也暗示了作者的“痴(或:超凡脱俗)”,为下文作铺垫。
答案: 写出了环境的幽静、空旷,(1分)也暗示了作者的“痴(或:超凡脱俗)”,(1分)为下文作铺垫。(1分)
4. 用自己的语言描述“湖上影子……舟中人两三粒而已”所表现的景象。(3 分)
湖上映出的影子,只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹,一个墨点般的湖心亭,和我那一片小草叶般的小舟,以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。
答案: 示例:湖上映出的影子,只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹,一个墨点般的湖心亭,和我那一片小草叶般的小舟,以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。(3分)
5. 这篇文章可谓“痴人赏奇景”,你认为痴人“痴”在何处?奇景“奇”在哪里?请分别概括。(4 分)
痴人“痴”在:不顾天寒地冻,独往赏雪,醉心于雪景,闲情雅趣异于常人。奇景“奇”在:万籁俱寂,天地一色,万物渺小。
答案: 痴人“痴”在:不顾天寒地冻,独往赏雪,醉心于雪景,闲情雅趣异于常人。(2分)奇景“奇”在:万籁俱寂,天地一色,万物渺小。(2分)
1. (1)
(2)
客居,寄居
(3)
确实,的确

2.
(我)裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭赏雪。

3.
运用白描的手法。作者用简练的文字,勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图。

4.
甲文抒发了作者不同于众人的闲情逸趣和遗世独立的高洁情怀,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀;乙文抒发了作者对西湖美景的喜爱之情,以及与友人月夜同游共饮之乐。
答案: 1. (1)② (2)客居,寄居 (3)确实,的确(每空1分)
2. (我)裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭赏雪。(2分)
3. 运用白描的手法。(1分)作者用简练的文字,勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图。(2分)
4. 甲文抒发了作者不同于众人的闲情逸趣和遗世独立的高洁情怀,(1分)寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀;(1分)乙文抒发了作者对西湖美景的喜爱之情,(1分)以及与友人月夜同游共饮之乐。(1分)
【参考译文】
【乙】壬戌年秋天,八月十六日,我到杭州,听说西湖边上有一座宝石山,风景非常优美,(我)将在这天晚上登上宝石山赏月。老朋友学谕周襄虞,带着美酒,派遣车马,和我从山的北面登山,(我们)在元朝学士黄晋卿读书的屋子里喝酒。俯视整个西湖,一片碧绿,广阔无际,而吴山矗立在前方,像屏障一样。其他的如凤凰山、南屏山,万松岭、慈云岭,又都回复环绕,像将要疾步走而抢先的样子。山的东面是钱塘江,水汽弥漫,烟波浩渺,极目远眺,无边无际。而西边山陵的各个山峰,都在弥漫着的绿色的云气中出没,确实是天下绝美的境地。夕阳已经落下,明月照在长廊上。山水的景色,变幻很快。它的美妙愈加显现,我的心情更加豁达。拿起酒杯痛饮,在院子里来回走动忘了睡觉。大概也不知道是晚上什么时候了,恍惚间好像置身于月宫中,快乐(的心情)怎么能用语言表达出来呢!

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