《2025年南通小题课时作业本九年级语文上册人教版》

四、天河中学某班正在举办《艾青诗选》专题读书月活动,小波和小涛所在的小组负责筹备“探寻艾青的诗路”主题展示汇报,请你一起参加,完成题目。(17 分)
1. 小组制作了“探寻艾青的诗路”图表,将下面诗篇的序号分别填入表中对应的位置。(4 分)
|留学与归国|抗战时期|中华人民共和国成立|改革新时期|
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|《芦笛》|《旷野》|《年轻的母亲》|《鱼化石》|
|(1)D|(2)A|(3)B|(4)C|
A.《我爱这土地》 B.《礁石》 C.《光的赞歌》 D.《大堰河——我的保姆》
2. 下面的赏析维度表有几个遗漏的信息,需要你补充完整。(4 分)
|赏析维度|具体赏析内容|
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|知人论世|1978 年以后,艾青的创作进入另一个高峰期。如这一时期的(1)《光的赞歌》是诗人对自己生活和创作的一次总结,同时描绘了一个新的中国|
|品读意象|《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着(2)坚韧不拔、乐观自信的人们|
|体悟情感|《大堰河——我的保姆》抒发了(3)对保姆大堰河的挚爱与怀念的情感|
|(4)感悟哲理|《鱼化石》中诗人由鱼化石生发了关于生命的思考,充满哲理|
3. 小组决定由小波和小涛负责制作展示汇报 PPT,你认为他们会选择什么背景颜色? 请结合艾青诗歌的主要意象,说明理由。(4 分)
示例：黄色或金色。黄色和金色常常代表着光明、温暖和希望。艾青的诗歌中，“太阳”是一个重要的意象，象征着光明和希望。选择黄色或金色的背景，能够强调艾青诗歌中对于光明和希望的追求，同时也能够传达出他对于美好生活的向往和追求。
4. 此次“探寻艾青的诗路”主题展示资料已经被整编成册,但还缺少推荐词。请从诗歌内容、意象等方面帮他们为《艾青诗选》写一段 50 字左右的推荐词。(5 分)
示例：艾青以画写诗，他脚踏大地，手持火把，心向太阳。他以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明，迎接胜利。

答案： 1. （1）D （2）A （3）B （4）C（每空1分）
2. （1）光的赞歌 （2）坚韧不拔、乐观自信 （3）对保姆大堰河的挚爱与怀念 （4）感悟哲理（每空1分）
3. 示例：黄色或金色。（1分）黄色和金色常常代表着光明、温暖和希望。艾青的诗歌中，“太阳”是一个重要的意象，象征着光明和希望。（1分）选择黄色或金色的背景，能够强调艾青诗歌中对于光明和希望的追求，（1分）同时也能够传达出他对于美好生活的向往和追求。（1分）
4. 示例：艾青以画写诗，他脚踏大地，手持火把，心向太阳。他以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明，迎接胜利。（5分，能够抓住内容、意象和关键词“黑暗、光明、胜利”即可）