《2025年南通小题课时作业本九年级语文上册人教版》

1. 在交流会上,小岩分享了《艾青诗选》的阅读思维导图,适合填入①②③④处的一组诗篇是(3 分) (D)
A. ①《我爱这土地》 ②《煤的对话》 ③《光的赞歌》 ④《礁石》
B. ①《煤的对话》 ②《光的赞歌》 ③《我爱这土地》 ④《礁石》
C. ①《我爱这土地》 ②《礁石》 ③《煤的对话》 ④《光的赞歌》
D. ①《煤的对话》 ②《我爱这土地》 ③《礁石》 ④《光的赞歌》

答案： D

|太阳的话|朗诵理解:|
|----|----|
|艾 青|这是一首读来让人感到温暖明媚的抒情诗,诗中的“我”指①太阳(1 分),“你们”指②国人(1 分),表达了③诗人对光明的向往和追求(1 分)。|
|打开你们的窗子吧|这又是一首读来让人倍感亲切的诗,因为④运用第二人称,便于直接对话,拉近了与读者的距离,利于交流思想情感,增强亲切感,同时使抒情更加强烈感人(3 分)(请结合诗歌内容,从所运用的人称角度分析原因)|
|打开你们的板门吧|朗诵设计:|
|让我进去,让我进去|如果配乐朗读这首诗,最适合选择什么风格的背景音乐? 请简述理由。|
|进到你们的小屋里|【小贴士】:背景音乐的风格有大气磅礴、悠然恬静、慷慨激昂、清冷悲凉、轻快活泼等。|
|我带着金黄的花束|⑤应该选择轻快活泼的背景音乐。因为这首诗以“太阳”的口吻，表达了诗人热爱光明、追求新生活的心声。诗中多用排比、反复，节奏轻快，色调明媚，适合用轻快活泼的配乐表达积极乐观的感情。(6 分)|
|我带着林间的香气| |
|我带着亮光和温暖| |
|我带着满身的露水| |
|快起来,快起来| |
|快从枕头里抬起头来| |
|睁开你的被睫毛盖着的眼| |
|让你的眼看见我的到来| |
|让你们的心像小小的木板房| |
|打开它们的关闭了很久的窗子| |
|让我把花束,把香气,把亮光,| |
|温暖和露水撒满你们心的空间。| |
|1942 年 1 月 14 日| |

答案： ①太阳(1分) ②国人(1分) ③诗人对光明的向往和追求(1分) ④运用第二人称,便于直接对话,拉近了与读者的距离,利于交流思想情感,增强亲切感,同时使抒情更加强烈感人(3分) ⑤应该选择轻快活泼的背景音乐。(1分)因为这首诗以“太阳”的口吻,(1分)表达了诗人热爱光明、追求新生活的心声。(1分)诗中多用排比、反复,(2分)节奏轻快,色调明媚,适合用轻快活泼的配乐表达积极乐观的感情。(1分)